藏族大学生的政治认同研究 ——以西南民族大学藏族大学生为例
发布时间：2021-03-20 23:25
政治认同，是指人们在社会政治生活中产生的一种情感和意识上的归属感。在社会急剧发展与转型的当代中国，少数民族群体的政治认同已成为民族团结与发展、民族政策制定、巩固和谐社会建设的政治基础。而藏族大学生作为藏族群体的精英成员之一，作为国家建设和民族发展的中坚力量，实现其政治认同，对民族地区安定团结和中华民族和谐繁荣都具有重要意义。本研究研究采用了问卷调查和深入访谈等研究方法，从西南民族大学藏族大学生的民族认同、理论化的政治认知、对中国共产党的政治情感、对民族政策的认同程度、政府绩效认同与政治参与的情况展开调查。在实证调查的基础上，分析样本资料，讨论影响藏族大学生政治认同的主体因素、社会环境因素、政治因素和经济因素。在此基础上，为建构藏族大学生积极政治认同提出了对策建议。具体而言，应主要从以下三个方面入手：从国家“顶层设计”层面构建藏族大学生政治认同；尊重藏族大学生文化基础上引导其政治认同；整合社会各介体力量，形成藏族大学生政治认同的合力。本研究目的是，通过对西南民族大学藏族大学生的政治认同现状的实证调查和对策分析，了解和掌握藏族大学生基本政治素质，为构建民族团结、社会和谐发展提供坚实的政治基...
【文章来源】：四川省社会科学院四川省
【文章页数】：79 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
-1：藏族大学生专业分布情况
图 1- 1 -2 ： 藏 族大 学 生 来源 情 况 如图 1 -1 -2 所示 ， 调查 样 本中 ，藏 族 大 学 生中 有 80 %多 是 来自 条件 相 对好 的省 会 、 市 级城 市 和县 乡一 级 ，特 别是 县 一级 城市 藏 族大 学生 的 来源 较 多， 占 总 人 数的 3 9. 5 %， 而 来 自农 村 牧区 和农 区 的藏 族 大学 生 只占 到了 18 . 6 %， 来自 乡 镇的 藏 族大 学生 占 1 6. 3% 。 这 种 状况 说明 在 少数 民 族 条 件比 较 好 的 地区 或 者 城市 ， 接受 高等 教 育的 情况 相 对较 好， 相 反 ， 仅有 少部 分 偏远 地 区 的藏 族 大 学 生能 够 享 受到 国 家对 少数 民 族 群 体的 优 惠 教 育政 策 。 第二 节 西南 民族 大 学藏 族大 学 生的 政 治认 同 现 状 分析 一 、 对 族 群 身 份 认 同 多 样 化（ 一 ） 藏 族 大 学 生 对 藏 族 文 化 和 藏 传 佛 教 的 理 解
图 1- 1 -2 ： 藏 族大 学 生 来源 情 况 如图 1 -1 -2 所示 ， 调查 样 本中 ，藏 族 大 学 生中 有 80 %多 是 来自 条件 相 对好 的省 会 、 市 级城 市 和县 乡一 级 ，特 别是 县 一级 城市 藏 族大 学生 的 来源 较 多， 占 总 人 数的 3 9. 5 %， 而 来 自农 村 牧区 和农 区 的藏 族 大学 生 只占 到了 18 . 6 %， 来自 乡 镇的 藏 族大 学生 占 1 6. 3% 。 这 种 状况 说明 在 少数 民 族 条 件比 较 好 的 地区 或 者 城市 ， 接受 高等 教 育的 情况 相 对较 好， 相 反 ， 仅有 少部 分 偏远 地 区 的藏 族 大 学 生能 够 享 受到 国 家对 少数 民 族 群 体的 优 惠 教 育政 策 。 第二 节 西南 民族 大 学藏 族大 学 生的 政 治认 同 现 状 分析 一 、 对 族 群 身 份 认 同 多 样 化（ 一 ） 藏 族 大 学 生 对 藏 族 文 化 和 藏 传 佛 教 的 理 解
【参考文献】：
期刊论文
[1]认同的逻辑——刍议政治认同与国家认同、民族认同、宗教认同的关系[J]. 吴建业. 社科纵横. 2012(05)
[2]民族的政治和文化属性[J]. 都永浩. 黑龙江民族丛刊. 2011(06)
[3]政党认同的中国特性与执政党认同的建构[J]. 柴宝勇. 中共天津市委党校学报. 2011(01)
[4]族际整合中的语言政治[J]. 张友国. 政治学研究. 2010(04)
[5]论多民族国家中的民族认同与国家认同[J]. 高永久,朱军. 民族研究. 2010(02)
[6]国家凝聚力:从文化认同到政治认同[J]. 林伟健. 广东省社会主义学院学报. 2009(03)
[7]少数民族政治认同理性化与基层民主政治建设[J]. 余翠娥. 云南行政学院学报. 2008(06)
[8]论构建平等和谐的民族政治关系[J]. 杨顺清. 学习与探索. 2008(03)
[9]论从民族认同到国家认同[J]. 贺金瑞,燕继荣. 中央民族大学学报(哲学社会科学版). 2008(03)
[10]西方国家选择青年作为意识形态渗透重点的原因透视[J]. 石国亮. 中国青年研究. 2008(02)
博士论文
[1]当代中国公民政治认同的理论与实践研究[D]. 胡建.西南交通大学 2011
[2]当代政治认同研究[D]. 张国平.湖南师范大学 2011
硕士论文
[1]青海藏族大学生国家意识研究[D]. 武爽.青海师范大学 2011
[2]多民族国家的政治认同研究[D]. 崔雪莲.西北师范大学 2008
本文编号：3091860
【文章来源】：四川省社会科学院四川省
【文章页数】：79 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
-1：藏族大学生专业分布情况
图 1- 1 -2 ： 藏 族大 学 生 来源 情 况 如图 1 -1 -2 所示 ， 调查 样 本中 ，藏 族 大 学 生中 有 80 %多 是 来自 条件 相 对好 的省 会 、 市 级城 市 和县 乡一 级 ，特 别是 县 一级 城市 藏 族大 学生 的 来源 较 多， 占 总 人 数的 3 9. 5 %， 而 来 自农 村 牧区 和农 区 的藏 族 大学 生 只占 到了 18 . 6 %， 来自 乡 镇的 藏 族大 学生 占 1 6. 3% 。 这 种 状况 说明 在 少数 民 族 条 件比 较 好 的 地区 或 者 城市 ， 接受 高等 教 育的 情况 相 对较 好， 相 反 ， 仅有 少部 分 偏远 地 区 的藏 族 大 学 生能 够 享 受到 国 家对 少数 民 族 群 体的 优 惠 教 育政 策 。 第二 节 西南 民族 大 学藏 族大 学 生的 政 治认 同 现 状 分析 一 、 对 族 群 身 份 认 同 多 样 化（ 一 ） 藏 族 大 学 生 对 藏 族 文 化 和 藏 传 佛 教 的 理 解
图 1- 1 -2 ： 藏 族大 学 生 来源 情 况 如图 1 -1 -2 所示 ， 调查 样 本中 ，藏 族 大 学 生中 有 80 %多 是 来自 条件 相 对好 的省 会 、 市 级城 市 和县 乡一 级 ，特 别是 县 一级 城市 藏 族大 学生 的 来源 较 多， 占 总 人 数的 3 9. 5 %， 而 来 自农 村 牧区 和农 区 的藏 族 大学 生 只占 到了 18 . 6 %， 来自 乡 镇的 藏 族大 学生 占 1 6. 3% 。 这 种 状况 说明 在 少数 民 族 条 件比 较 好 的 地区 或 者 城市 ， 接受 高等 教 育的 情况 相 对较 好， 相 反 ， 仅有 少部 分 偏远 地 区 的藏 族 大 学 生能 够 享 受到 国 家对 少数 民 族 群 体的 优 惠 教 育政 策 。 第二 节 西南 民族 大 学藏 族大 学 生的 政 治认 同 现 状 分析 一 、 对 族 群 身 份 认 同 多 样 化（ 一 ） 藏 族 大 学 生 对 藏 族 文 化 和 藏 传 佛 教 的 理 解
【参考文献】：
期刊论文
[1]认同的逻辑——刍议政治认同与国家认同、民族认同、宗教认同的关系[J]. 吴建业. 社科纵横. 2012(05)
[2]民族的政治和文化属性[J]. 都永浩. 黑龙江民族丛刊. 2011(06)
[3]政党认同的中国特性与执政党认同的建构[J]. 柴宝勇. 中共天津市委党校学报. 2011(01)
[4]族际整合中的语言政治[J]. 张友国. 政治学研究. 2010(04)
[5]论多民族国家中的民族认同与国家认同[J]. 高永久,朱军. 民族研究. 2010(02)
[6]国家凝聚力:从文化认同到政治认同[J]. 林伟健. 广东省社会主义学院学报. 2009(03)
[7]少数民族政治认同理性化与基层民主政治建设[J]. 余翠娥. 云南行政学院学报. 2008(06)
[8]论构建平等和谐的民族政治关系[J]. 杨顺清. 学习与探索. 2008(03)
[9]论从民族认同到国家认同[J]. 贺金瑞,燕继荣. 中央民族大学学报(哲学社会科学版). 2008(03)
[10]西方国家选择青年作为意识形态渗透重点的原因透视[J]. 石国亮. 中国青年研究. 2008(02)
博士论文
[1]当代中国公民政治认同的理论与实践研究[D]. 胡建.西南交通大学 2011
[2]当代政治认同研究[D]. 张国平.湖南师范大学 2011
硕士论文
[1]青海藏族大学生国家意识研究[D]. 武爽.青海师范大学 2011
[2]多民族国家的政治认同研究[D]. 崔雪莲.西北师范大学 2008
本文编号：3091860
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