西方心理学的马克思主义取向新进展研究
发布时间：2021-03-23 18:01
随着西方新马克思主义和社会主义研究运动的悄然升温,在西方心理学中又崛起了许多马克思主义的研究流派。在20世纪80年代以前主要盛行着精神分析马克思主义、人本心理学马克思主义和辩证法心理学等思潮,进入90年代以来又兴起了不少新的马克思主义心理学研究流派,如实证主义心理学的马克思主义、女权主义心理学的马克思主义和批判心理学的马克思主义等分支取向,蔚成了西方理论心理学研究的一支重要力量。这些心理学分支流派不仅对经典马克思主义理论进行了新的论证和阐释,而且展示出了不少新的时代精神、文化特征和价值观的转换。马克思作为伟大的思想家,不仅在哲学、经济学和科学社会主义领域为人类做出了杰出贡献,在心理学领域也有着重要影响。研究总结西方马克思主义心理学的新进展、新成就,对于丰富国内辩证唯物主义心理学研究的优良传统,回应当代西方各种社会思潮的挑战,具有重要的学术意义和应用价值。批判性既是现代西方马克思主义思潮发展的立足点,也是心理学取向的马克思主义研究者的反思性出发点。从精神分析马克思主义、人本主义马克思主义、辩证法马克思主义到女权马克思主义、实证马克思主义和批判马克思主义等的新马克思主义,无不高扬批判的旗帜...
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：312 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 引言
1.1 选题意义
1.2 本选题的国内外研究现状
1.2.1 西方心理学中的马克思主义研究
1.2.2 前苏联心理学的马克思主义研究
1.2.3 国内研究现状
1.3 进行西方马克思主义取向心理学研究的基本思路
1.4 本研究的具体研究方法
1.5 本研究的基本观点
1.6 本研究的创新之处
1.7 本研究存在的不足之处
第2章 西方心理学马克思主义取向的缘起与兴盛
2.1 西方心理学马克思主义取向出现的背景
2.1.1 西方马克思主义研究兴盛味马克思主义心理学出现带来了契机
2.1.2 西方心理学发展的困境需要寻求新的出路
2.1.3 马克思主义的方法为心理学摆脱困境提供了新的思路
2.2 西方心理学马克思主义取向的兴盛
2.2.1 精神分析的马克思主义取向的lli起
2.2.2 文本主义心理学的马克思主义取向的出现
2.2.3 辩证心理学的马克思主义取向产生
2.2.4 实证主义心理学的马克思主义研究取向的兴起
2.2.5 女权主义心理学的马克思主义取向的发展
2.2.6 批判心理学的马克思主义取向的涌现
2.3 西方马克思主义心理学的新发展
第3章 精神分析的马克思主义取向
3.1 赖希的精神分析马克思主义取向研究“”
3.2 马尔库塞的精神分析马克思主义取向研究
3.2.1 马尔库塞的生平
3.2.2 马尔库塞的主要心理学思想
3.2.3 马尔库塞心理学思想理论中的马克思主义取向
3.3 对赖希和马尔库塞理论的评价
3.3.1 对赖希的马克思主义取向理论的评价
3.3.2 对马尔库塞马克思主义取向心理学思想的评价
第4章 人本主义心理学的马克思主义取向
4.1 马斯洛心理学思想中的马克思主义取向
4.1.1 马斯洛的需要理论与马克思需要思想的比较
4.1.2 马斯洛需要理论中的马克思主义观点
4.1.3 对马斯洛心理学中马克思主义取向的评价
4.2 弗洛姆心理学的马克思主义取向
4.2.1 弗洛姆的学术生涯
4.2.2 弗洛姆心理学理论中马克思主义取向的表现
4.2.3 对弗洛姆马克思主义心理学思想的评价
4.3 人本主义心理学马克思主义取向的新发展
第5章 实证主义心理学的马克思主义取向
5.1 实证主义与心理学
5.1.1 实证主义的内涵及其由来
5.1.2 实证主义与心理学的结合
5.1.3 实证主义与现代心理学的发展
5.1.4 实证主义心理学发展所面临的问题
5.2 实证主义的马克思主义取向心理学研究
5.2.1 实证主义心理学的马克思主义的产生背景
5.2.2 实证主义心理学的马克思主义取向研究的代表人物及其观点
5.3 对实证主义的马克思主义取向心理学的评价
第6章 辩证法心理学的马克思主义取向
6.1 辩证法与辩证法心理学的产生与发展
6.1.1 辩证法的内涵及历史发展形态
6.1.2 唯物辩证法的理论来源与理论实质
6.1.3 西方马克思主义对唯物辩证法的继承与理解
6.1.4 辩证法心理学的产生及发展
6.2 皮亚杰主义的辩证法心理学思想
6.2.1 传统皮亚杰主义的辩证法心理学思想
6.2.2 皮亚杰的辩证法心理学观点
6.2.3 新皮亚杰主义的辩证法心理学思想
6.3 辩证法心理学的发展
6.3.1 里格尔的辩证法心理学思想
6.3.2 霍夫曼的拓扑辩证法心理学
6.3.3 社会建构论的辩证法心理学元素
6.3.4 前苏联辩证法心理学的历史遗产
6.4 对辩证法心理学的评价
6.4.1 辩证法取向的心理学促进了心理学的多元化
6.4.2 辩证法心理学发展存在的问题与原因辨析
6.4.3 辩证法心理学发展面临的新机遇和需要进一步探讨的问题
第7章 女权主义心理学的马克思主义取向
7.1 女权主义心理学产生的背景
7.1.1 女性心理学、女权主义心理学与女权马克思主义心理学的渊源
7.1.2 女权主义心理学马克思主义取向的历史背景及产生条件
7.1.3 女权主义心理学马克思主义取向的发展
7.2 女权主义心理学马克思主义取向的发展及基本观点
7.2.1 早期女权主义心理学马克思主义取向研究
7.2.2 60-70年代的女权主义心理学马克思主义取向研究的发展
7.2.3 80-90年代女权主义心理学马克思主义代表人物及其观点
7.2.4 新千年以来女权主义心理学马克思主义主要代表人物及其观点
7.3 女权主义心理学的马克思主义取向
7.3.1 对马克思唯物辩证方法的继承
7.3.2 对马克思批判思想的继承
7.4 女权主义心理学马克思主义取向的评价
7.4.1 女权马克思主义取向的积极贡献
7.4.2 女权主义心理学马克思主义取向的困境
第8章 批判主义心理学的马克思主义取向
8.1 批判理论及批判心理学的产生与发展
8.1.1 什么是批判理论
8.1.2 批判理论的方法论、本体论意义
8.1.3 批判的缘起
8.1.4 社会批判理论的认识论基础
8.1.5 社会批判的价值意义
8.1.6 批判主义心理学的产生与发展
8.2 德国批判主义心理学的基本主张
8.2.1 德国批判主义心理学产生的思想渊源
8.2.2 德国批判主义心理学的发展阶段
8.2.3 德国批判主义心理学的具体理论主张
8.3 批判主义心理学马克思主义取向的发展及其相关理论
8.3.1 批判主义心理学马克思主义取向的发展
8.3.2 批判主义心理学具体的相关理论
8.4 对西方批判心理学马克思主义取向研究的评价
第9章 全球化视野下心理学对马克思主义的重新呼唤
9.1 心理学马克思主义取向研究的总体特点
9.1.1 强调马克思主义具有永恒普遍的意义
9.1.2 强调马克思主义的实践意义
9.1.3 强调心理学学科的中间科学论断
9.1.4 表现出对时代精神、全球化问题以及公平正义问题的热切关怀
9.2 西方心理学的马克思主义取向研究的主要贡献
9.2.1 对主流心理学进行了反思与纠正
9.2.2 为心理学的学科道路扩大了研究视野
9.2.3 为心理学学科的未来提供了新的契机
9.2.4 为心理学的学科发展引入了新的元素
9.3 马克思主义对理论心理学建设的意义
9.3.1 需要以马克思主义的科学观建构自己的元理论基石
9.3.2 需要重视回答现代性的重大理论和实践问题
9.3.3 需要坚持反思性与批判性精神,做好心理学理论的顶层设计
9.3.4 需要重视在引领人的发展方面发挥积极作用
参考文献
致谢
攻读博士学位期间科研成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]当代心理学的分裂与学科的多元化整合[J]. 叶浩生. 社会科学. 2011(07)
[2]西方马克思主义的理论性质与中国意义[J]. 刘同舫. 中国社会科学. 2010(05)
[3]什么是技术及科学与技术的关系——科学与人文漫话之二[J]. 钱时惕. 物理通报. 2009(11)
[4]马克思主义实践哲学视域中的心理学研究[J]. 杨文登,丁道群. 中南大学学报(社会科学版). 2009(03)
[5]社会建构论与心理学理论的未来发展[J]. 叶浩生. 心理学报. 2009(06)
[6]“认知革命”与“第二代认知科学”刍议[J]. 李其维. 心理学报. 2008(12)
[7]量化研究与质化研究:对立及其超越[J]. 叶浩生. 自然辩证法研究. 2008(09)
[8]中文语境下的“心理”和“心理学”[J]. 钟年. 心理学报. 2008(06)
[9]论西方心理学分裂的必然性与其整合的可能性[J]. 徐伟庆,贾林祥. 呼伦贝尔学院学报. 2008(01)
[10]巴甫洛夫学说的逻辑漏洞和理论假设的片面性——从伦理学和现代神经科学看巴甫洛夫学说的终结[J]. 郭祖仪,霍涌泉. 自然辩证法研究. 2007(05)
博士论文
[1]后形而上学时代的辩证法理论[D]. 王庆丰.吉林大学 2006
硕士论文
[1]赖希的弗洛伊德主义马克思主义思想及其影响[D]. 张凤梅.黑龙江大学 2007
本文编号：3096194
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：312 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 引言
1.1 选题意义
1.2 本选题的国内外研究现状
1.2.1 西方心理学中的马克思主义研究
1.2.2 前苏联心理学的马克思主义研究
1.2.3 国内研究现状
1.3 进行西方马克思主义取向心理学研究的基本思路
1.4 本研究的具体研究方法
1.5 本研究的基本观点
1.6 本研究的创新之处
1.7 本研究存在的不足之处
第2章 西方心理学马克思主义取向的缘起与兴盛
2.1 西方心理学马克思主义取向出现的背景
2.1.1 西方马克思主义研究兴盛味马克思主义心理学出现带来了契机
2.1.2 西方心理学发展的困境需要寻求新的出路
2.1.3 马克思主义的方法为心理学摆脱困境提供了新的思路
2.2 西方心理学马克思主义取向的兴盛
2.2.1 精神分析的马克思主义取向的lli起
2.2.2 文本主义心理学的马克思主义取向的出现
2.2.3 辩证心理学的马克思主义取向产生
2.2.4 实证主义心理学的马克思主义研究取向的兴起
2.2.5 女权主义心理学的马克思主义取向的发展
2.2.6 批判心理学的马克思主义取向的涌现
2.3 西方马克思主义心理学的新发展
第3章 精神分析的马克思主义取向
3.1 赖希的精神分析马克思主义取向研究“”
3.2 马尔库塞的精神分析马克思主义取向研究
3.2.1 马尔库塞的生平
3.2.2 马尔库塞的主要心理学思想
3.2.3 马尔库塞心理学思想理论中的马克思主义取向
3.3 对赖希和马尔库塞理论的评价
3.3.1 对赖希的马克思主义取向理论的评价
3.3.2 对马尔库塞马克思主义取向心理学思想的评价
第4章 人本主义心理学的马克思主义取向
4.1 马斯洛心理学思想中的马克思主义取向
4.1.1 马斯洛的需要理论与马克思需要思想的比较
4.1.2 马斯洛需要理论中的马克思主义观点
4.1.3 对马斯洛心理学中马克思主义取向的评价
4.2 弗洛姆心理学的马克思主义取向
4.2.1 弗洛姆的学术生涯
4.2.2 弗洛姆心理学理论中马克思主义取向的表现
4.2.3 对弗洛姆马克思主义心理学思想的评价
4.3 人本主义心理学马克思主义取向的新发展
第5章 实证主义心理学的马克思主义取向
5.1 实证主义与心理学
5.1.1 实证主义的内涵及其由来
5.1.2 实证主义与心理学的结合
5.1.3 实证主义与现代心理学的发展
5.1.4 实证主义心理学发展所面临的问题
5.2 实证主义的马克思主义取向心理学研究
5.2.1 实证主义心理学的马克思主义的产生背景
5.2.2 实证主义心理学的马克思主义取向研究的代表人物及其观点
5.3 对实证主义的马克思主义取向心理学的评价
第6章 辩证法心理学的马克思主义取向
6.1 辩证法与辩证法心理学的产生与发展
6.1.1 辩证法的内涵及历史发展形态
6.1.2 唯物辩证法的理论来源与理论实质
6.1.3 西方马克思主义对唯物辩证法的继承与理解
6.1.4 辩证法心理学的产生及发展
6.2 皮亚杰主义的辩证法心理学思想
6.2.1 传统皮亚杰主义的辩证法心理学思想
6.2.2 皮亚杰的辩证法心理学观点
6.2.3 新皮亚杰主义的辩证法心理学思想
6.3 辩证法心理学的发展
6.3.1 里格尔的辩证法心理学思想
6.3.2 霍夫曼的拓扑辩证法心理学
6.3.3 社会建构论的辩证法心理学元素
6.3.4 前苏联辩证法心理学的历史遗产
6.4 对辩证法心理学的评价
6.4.1 辩证法取向的心理学促进了心理学的多元化
6.4.2 辩证法心理学发展存在的问题与原因辨析
6.4.3 辩证法心理学发展面临的新机遇和需要进一步探讨的问题
第7章 女权主义心理学的马克思主义取向
7.1 女权主义心理学产生的背景
7.1.1 女性心理学、女权主义心理学与女权马克思主义心理学的渊源
7.1.2 女权主义心理学马克思主义取向的历史背景及产生条件
7.1.3 女权主义心理学马克思主义取向的发展
7.2 女权主义心理学马克思主义取向的发展及基本观点
7.2.1 早期女权主义心理学马克思主义取向研究
7.2.2 60-70年代的女权主义心理学马克思主义取向研究的发展
7.2.3 80-90年代女权主义心理学马克思主义代表人物及其观点
7.2.4 新千年以来女权主义心理学马克思主义主要代表人物及其观点
7.3 女权主义心理学的马克思主义取向
7.3.1 对马克思唯物辩证方法的继承
7.3.2 对马克思批判思想的继承
7.4 女权主义心理学马克思主义取向的评价
7.4.1 女权马克思主义取向的积极贡献
7.4.2 女权主义心理学马克思主义取向的困境
第8章 批判主义心理学的马克思主义取向
8.1 批判理论及批判心理学的产生与发展
8.1.1 什么是批判理论
8.1.2 批判理论的方法论、本体论意义
8.1.3 批判的缘起
8.1.4 社会批判理论的认识论基础
8.1.5 社会批判的价值意义
8.1.6 批判主义心理学的产生与发展
8.2 德国批判主义心理学的基本主张
8.2.1 德国批判主义心理学产生的思想渊源
8.2.2 德国批判主义心理学的发展阶段
8.2.3 德国批判主义心理学的具体理论主张
8.3 批判主义心理学马克思主义取向的发展及其相关理论
8.3.1 批判主义心理学马克思主义取向的发展
8.3.2 批判主义心理学具体的相关理论
8.4 对西方批判心理学马克思主义取向研究的评价
第9章 全球化视野下心理学对马克思主义的重新呼唤
9.1 心理学马克思主义取向研究的总体特点
9.1.1 强调马克思主义具有永恒普遍的意义
9.1.2 强调马克思主义的实践意义
9.1.3 强调心理学学科的中间科学论断
9.1.4 表现出对时代精神、全球化问题以及公平正义问题的热切关怀
9.2 西方心理学的马克思主义取向研究的主要贡献
9.2.1 对主流心理学进行了反思与纠正
9.2.2 为心理学的学科道路扩大了研究视野
9.2.3 为心理学学科的未来提供了新的契机
9.2.4 为心理学的学科发展引入了新的元素
9.3 马克思主义对理论心理学建设的意义
9.3.1 需要以马克思主义的科学观建构自己的元理论基石
9.3.2 需要重视回答现代性的重大理论和实践问题
9.3.3 需要坚持反思性与批判性精神,做好心理学理论的顶层设计
9.3.4 需要重视在引领人的发展方面发挥积极作用
参考文献
致谢
攻读博士学位期间科研成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]当代心理学的分裂与学科的多元化整合[J]. 叶浩生. 社会科学. 2011(07)
[2]西方马克思主义的理论性质与中国意义[J]. 刘同舫. 中国社会科学. 2010(05)
[3]什么是技术及科学与技术的关系——科学与人文漫话之二[J]. 钱时惕. 物理通报. 2009(11)
[4]马克思主义实践哲学视域中的心理学研究[J]. 杨文登,丁道群. 中南大学学报(社会科学版). 2009(03)
[5]社会建构论与心理学理论的未来发展[J]. 叶浩生. 心理学报. 2009(06)
[6]“认知革命”与“第二代认知科学”刍议[J]. 李其维. 心理学报. 2008(12)
[7]量化研究与质化研究:对立及其超越[J]. 叶浩生. 自然辩证法研究. 2008(09)
[8]中文语境下的“心理”和“心理学”[J]. 钟年. 心理学报. 2008(06)
[9]论西方心理学分裂的必然性与其整合的可能性[J]. 徐伟庆,贾林祥. 呼伦贝尔学院学报. 2008(01)
[10]巴甫洛夫学说的逻辑漏洞和理论假设的片面性——从伦理学和现代神经科学看巴甫洛夫学说的终结[J]. 郭祖仪,霍涌泉. 自然辩证法研究. 2007(05)
博士论文
[1]后形而上学时代的辩证法理论[D]. 王庆丰.吉林大学 2006
硕士论文
[1]赖希的弗洛伊德主义马克思主义思想及其影响[D]. 张凤梅.黑龙江大学 2007
本文编号：3096194
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