大学生思想政治教育在“互联网+”时代的建构

发布时间：2021-04-05 11:37

　　"互联网+"的发展,引发了大学生思想政治教育新的变革,要求其必须重塑思维、放大边界、重构话语和革新模式。而当前大学生思想政治教育在"互联网+"时代面临着传统权威与开放生态的偏离、限量输送与海量信息的错位、限时供应与随时在场的位移、闭环教育与环环连接的相悖等窘境,需要大学生思想政治教育在理念更新上建构"互联网+"思维方式,在跨界融合上建构"互联网+"新型体系,在话语重组上建构"互联网+"互动模式,在树立典型上建构"互联网+"特色品牌。 

【文章来源】：理论导刊. 2020,(01)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、大学生思想政治教育在“互联网+”时代的际遇
    1. 重塑思维:
    2. 放大边界:
    3. 重构话语:
    4. 革新模式:
二、大学生思想政治教育在“互联网+”时代的窘境
    1. 传统权威与开放生态的偏离。
    2. 限量输送与海量信息的错位。
    3. 限时供应与随时在场的位移。
    4. 闭环教育与环环连接的相悖。
三、大学生思想政治教育在“互联网+”时代的重构
    1. 理念更新:
    2. 跨界融合:
    3. 话语重组:
    4. 树立典型:


【参考文献】：
期刊论文
[1]傅盛:后互联网时代,跨界和创新是两大机会[J]. 傅盛,翟文婷.  中国企业家. 2017(22)
[2]“互联网+教育”理念及模式探析[J]. 张岩.  中国高教研究. 2016(02)
[3]“互联网思维”之思维[J]. 黄升民,刘珊.  现代传播(中国传媒大学学报). 2015(02)



本文编号：3119561