热点新闻融入高校思想政治理论课的实践探索

发布时间：2021-04-29 17:25

　　热点新闻是指最引人关注的、为人感兴趣的、具有新闻价值的、已经或可能突破现状的一种事件或事实、意见的报道,它具有内容重大、影响深远、较高新闻价值和动态可变性等特点。随着信息社会的到来,思想政治理论课"三贴近"原则和热点新闻的思想政治教育功能等为热点新闻融入高校思想政治理论课提出了要求,提供了可行性。在将热点新闻融入思想政治理论课的教学实践中,要坚持主旋律与创新多样化表达形式相结合、教师主导与学生主体相结合、课内讲授与课外实践相结合;要突出"教育特点",精心设计"卖点",找准"情感共鸣点";要求全体教师创造条件、创新载体、群策群力、加强教学研究和教学设计。 

【文章来源】：九江职业技术学院学报. 2018,(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、热点新闻的内涵、特点
    1. 热点新闻的内涵。
    2. 热点新闻的特点。
二、热点新闻在高校思想政治理论课的价值意蕴
    1. 发挥学生主体性作用, 促进学生树立正确世界观、价值观。
    2. 增强高校思想政治理论课的时代性和社会性, 提升亲和力和感染力。
三、热点新闻融入高校思想政治理论课的可行性
    1. 信息技术的发展为热点新闻融入思政课堂创造了历史机遇。
    2. 热点新闻融入思想政治理论课契合了“三贴近”原则要求。
    3. 某种程度上, 热点新闻与高校思想政治理论课同向同行。
四、热点新闻融入高校思想政治理论课的实践探索
    1. 坚持“三结合”。
    2. 热点新闻融入思想政治理论课要注重“三要点”。
    3. 热点新闻融入思想政治理论课要创造“三条件”。


【参考文献】：
期刊论文
[1]新闻热点在高校思政教育中的应用策略[J]. 陈林选.  新闻战线. 2015(08)
[2]以时事政治为依托创设高中思政课堂教学情境[J]. 张帮改,黄明.  牡丹江教育学院学报. 2012(04)



本文编号：3167870