我国民办高校意识形态安全建设中的问题研究
发布时间:2021-06-02 18:31
近年来,我国某些民办高校作为自负盈亏的市场主体,追求经济利益最大化的弊端逐步显现,特别是在意识形态安全建设上缺乏紧迫感,软硬件投入明显不足,隐患较大。民办高校意识形态安全建设必须高度重视阵地建设,建立健全考核监管机制,打造思想政治教育工作特色,发挥思政课教学主阵地作用,掌控网络空间话语权和主导权,以期更好地维护校园意识形态安全,坚持社会主义大学的办学方向,培养社会主义事业的建设者和接班人。
【文章来源】:决策与信息. 2018,(12)
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、民办高校是意识形态安全建设不容忽视的重要阵地
二、民办高校意识形态安全建设面临的新问题
(一) 高等学校意识形态安全建设面临的挑战
(二) 民办高校在意识形态安全建设上的特殊性
三、有效破解民办高校意识形态安全建设困局的对策
(一) 建立健全民办高校意识形态安全考核监管机制
(二) 创建民办高校思想政治教育工作特色
(三) 发挥思政课教学主阵地作用, 解决好“最先一公里”问题
(四) 掌握网络空间话语权和主导权
【参考文献】:
期刊论文
[1]民办高校学生思想政治教育工作体制机制的创新[J]. 蔡玉生,张勇,郑伟. 高教论坛. 2016(09)
[2]民办高校思想政治教育的异化与应对[J]. 张全福. 黑龙江教育学院学报. 2015(02)
本文编号:3210537
【文章来源】:决策与信息. 2018,(12)
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、民办高校是意识形态安全建设不容忽视的重要阵地
二、民办高校意识形态安全建设面临的新问题
(一) 高等学校意识形态安全建设面临的挑战
(二) 民办高校在意识形态安全建设上的特殊性
三、有效破解民办高校意识形态安全建设困局的对策
(一) 建立健全民办高校意识形态安全考核监管机制
(二) 创建民办高校思想政治教育工作特色
(三) 发挥思政课教学主阵地作用, 解决好“最先一公里”问题
(四) 掌握网络空间话语权和主导权
【参考文献】:
期刊论文
[1]民办高校学生思想政治教育工作体制机制的创新[J]. 蔡玉生,张勇,郑伟. 高教论坛. 2016(09)
[2]民办高校思想政治教育的异化与应对[J]. 张全福. 黑龙江教育学院学报. 2015(02)
本文编号:3210537
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