探讨工匠精神融入高校思想政治教育的价值和意义

发布时间：2021-06-06 02:31

　　在高校思想政治教育中合理的融入工匠精神,不仅仅能够进一步的增强高校思想政治教育工作的实效性以及时代感,同时还能够更好的促使大学生更加全面的发展。基于此,本文首先对工匠精神融入高校思想政治教育中存在的问题进行了详细的分析,然后对其价值和意义进行了相关探讨,希望能够对相关人员有所帮助。 

【文章来源】：科技风. 2019,(05)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 工匠精神融入高校思想政治教育中存在的困境
    1.1 对工匠精神培育不够重视
    1.2 缺乏培育工匠精神的制度和文化环境
2 工匠精神融入高校思想政治教育的价值和意义
    2.1 引导具体的创新思路, 促使中国制造业更好的发展
    2.2 输送强大的精神动力
    2.3 传递正确的价值导向
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论新时代背景下高校思想政治教育中的工匠精神[J]. 李冬梅.  白城师范学院学报. 2018(03)
[2]工匠精神融入高职院校思想政治教育的路径探析[J]. 杨潘升.  现代职业教育. 2017(16)
[3]思想政治教育视阈下培育大学生“工匠精神”的研究[J]. 刘宗群.  读天下. 2017(04)



本文编号：3213409