从学术资本到学术资本主义:以美国高校为中心

发布时间：2021-06-07 12:43

　　无论是从理论层面还是从实践层面,学术资本和学术资本主义都已经引起人们的密切关注,趋利取向是两者最为重要的行动边界。美国高校不但学术资本最为丰厚,而且也是学术资本主义理论产生的源发地以及学术资本主义现象的普遍流行之地。政治、市场、文化等外部力量的裹挟以及高校、管理者、教师等内部主体的跟进,是美国高校从学术资本到学术资本主义的演进动因。大学理念的商业性、大学职能的商品化和大学管理的公司化,无不表现出美国高校从学术价值到商业价值的趋利取向,学术资本主义作为一种实践已经向世界拓展。规避学术资本主义,既需要学术资本回归学术,也需要学术资本超越主义,更需要国家、高校和教师的责任担当。 

【文章来源】：南京师大学报(社会科学版). 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：14 页

【文章目录】：
一、前言:概念区分与对象选择
    (一)概念区分:学术资本与学术资本主义
    (二)研究对象:因何以美国高校为中心
二、动因:外部裹挟与内部跟进
    (一)政治、市场、文化等外部力量的裹挟
        1．政治力量的推动
        2．市场力量的催化
        3．文化力量的浸染
    (二)高校、管理者、教师等内部主体的跟进
        1．高校的群体跟进
        2．管理者的商人趋向
        3．教师的自我驱动
三、表现:从学术价值到商业价值
    (一)大学理念的商业性
        1．大学精神背离传统
        2．学术自由遭遇冲击
    (二)大学职能的商品化
        1．培养人才的商品化
        2．发展科学的商品化
        3．服务社会的商品化
    (三)大学管理的公司化
四、展望:回归学术、超越主义与责任担当
    (一)回归学术
    (二)超越主义
    (三)责任担当
        1．国家责任
        2．高校责任
        3．教师责任


【参考文献】：
期刊论文
[1]何谓学术资本:一个多视角的分析[J]. 胡钦晓.  教育研究. 2017(03)



本文编号：3216598