话题式学习助力学生思维提升——高三政治课深度复习探索

发布时间：2021-07-29 12:48

　　在课程改革深入推进及考试招生制度改革广泛推行的大背景下,高考试题的命制理念、考查形式、评价方式等都有了新的要求。面对新要求,在高三政治复习中我们应该怎么办?显然,传统的背诵记忆、盲目的题海训练都难以满足新高考的要求。不同教师针对不同的学生,可能会有不同的复习方法。但不论哪种复习方法,能让学生深度理解知识,把握知识之间的联系,建构严密的知识体系,并能够灵活迁移运用知识去解决现实中的问题,才是有效的复习方法。张年丰老师运用话题式学习法进行的深度复习探索,希望能对广大师生的高三复习有所启示。同时希望广大读者积极撰稿分享自己在高三复习中的心得和体会。 

【文章来源】：中学政治教学参考. 2018,(04)北大核心

【文章页数】：3 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]例谈高三政治复习的话题情境教学[J]. 梁秀平,林学明.  福建基础教育研究. 2019(10)



本文编号：3309352