台湾光复后30年“再中国化”文化政策分析 ——重塑中华传统文化在台湾的主体地位
发布时间：2021-07-30 07:27
台湾自古以来就是中华民族的繁衍生息之地,一直到甲午中日战争台湾割让之前,毫无疑义,作为中国一部分的台湾,中华传统文化是该地区的主体文化。日据近50年殖民统治,日本统治者依靠刺刀和枪炮,强行推行“皇民化”政策同化台湾同胞,中华传统文化遭到了严重践踏,日本文化在台湾随处可见。然而今天,尽管“台独”势力猖獗,但仍能在台湾感受到浓浓的中华传统文化味道,人口结构、语言文字、风俗习惯、宗教信仰乃至于建筑道路等,都传递出强烈的中华传统文化意蕴,多元文化视域下的台湾地区、台湾民众仍较大程度上保留和传承着中华传统文化,这得益于台湾同胞代代相传,也得益于光复后台湾当局的文化导向和政策推动。研究认为,二战结束后,面对满目疮痍的台湾,一个日本化程度颇高的国土,出于收复的需要,出于促进同一国度同一民族文化,光复初期,台湾当局提出“再中国化”文化政策,陆续推行了许多重塑中华传统文化的政策措施。1949年国民政府迁台后,为了能在国际上代表中国,能在民众面前理直气壮地大喊反攻,为了建设“反攻复国”基地,“再中国化”文化政策又成了其冠冕堂皇的手段。主要包括推行国语运动,大力恢复国语在台湾的普及度,接管、整顿、改革教育制...
【文章来源】：福建师范大学福建省
【文章页数】：177 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
绪论
第一节 选题缘起和意义
第二节 学术史回顾
第三节 研究内容和方法
第四节 概念解释与论文框架
一、概念解释
二、论文框架
第五节 创新与不足
第一章 时代背景
第一节 中华文化自古是台湾主体文化
第二节 日据时期台湾社会文化状况
一、殖民者对台湾社会的破坏
二、台湾民众保持中华文化的抗争
三、光复前台湾地区的文化状况
第三节 国民政府光复台湾的各项工作
一、积极推动台湾光复
二、调研筹划收复台湾
三、全面开展接收工作
第二章 “再中国化”文化政策(一)—恢复国语
第一节 推行原因
一、台胞国语基础堪忧
二、当局政治上的需要
第二节 政策措施
一、成立推行机构
二、制定政策纲领
三、各类培训补习
四、创办《国语日报》
五、监督激励措施
第三节 效果影响
一、政策实绩
二、缺陷不足
第三章 “再中国化”文化政策(二)—推广教育
第一节 光复前台湾教育状况
一、日据殖民教育政策
二、筹划接管台湾教育
第二节 光复后教育方针政策
一、调整教育内容
二、扩大教育受众
三、改革学校体制
四、补给师资力量
第三节 效果影响
一、正面成果
二、负面影响
第四章 “再中国化”文化政策(三)—中华文化复兴运动
第一节 运动原因
一、社会背景
二、政治诱因
第二节 政策措施
一、指导思想及组织人事
二、大力宣扬中华传统文化
三、规范国民生活与礼仪
四、国际宣传与侨界宣传
第三节 效果影响
一、积极效果
二、消极影响
第五章 影响文化政策的因素
第一节 思想理论基础与地区总政策
一、三民主义理论思想
二、以“反攻复国”为核心的地区政策
第二节 国际国内因素
一、两岸关系形势
二、与美日的关系
第三节 领导人素质
一、蒋介石个人文化理论体系
二、深谙文化反作用政治道理
三、个人思想贯穿台湾文化政策
结语
参考文献
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]近代以来日本对中国文化的渗透与影响[J]. 刘凤健. 湖湘论坛. 2015(04)
[2]从道德治理角度审视“新生活运动”[J]. 杨林香. 中共福建省委党校学报. 2014(05)
[3]统一国语与建构国族:台湾光复初期山地国语运动的思考脉络[J]. 陈建樾. 西北师大学报(社会科学版). 2014(03)
[4]蒋介石确立的战后对日处置政策与方针的根由及影响[J]. 饶品良. 云南行政学院学报. 2014(02)
[5]冷战时期的日台关系（19471991）[J]. 王键. 台湾历史研究. 2013(00)
[6]蒋介石力行哲学思想渊源之历史考察[J]. 关志钢. 深圳大学学报(人文社会科学版). 2013(05)
[7]“去殖民地化”与“祖国化”:光复初期台湾教育的重建[J]. 王彩凤. 文史博览(理论). 2013(08)
[8]对台湾中西文化论战与中华文化复兴运动的再认识[J]. 王振滔,王娟娟. 文学教育(上). 2013(08)
[9]中华文化在台湾的传承和发展[J]. 李仁质. 中央社会主义学院学报. 2013(03)
[10]光复初期台湾国语运动的开展及其社会影响[J]. 崔明海. 抗日战争研究. 2013 (02)
博士论文
[1]三民主义政治价值研究[D]. 刘柳珍.山东大学 2012
[2]台湾光复初期的国语运动与国语文学（1945-1948）[D]. 隋欣卉.福建师范大学 2011
[3]新时期台湾原住民族语言政策与语言教育研究[D]. 袁辰霞.中央民族大学 2011
[4]二战后台湾语言政策研究（1945-2006）[D]. 熊南京.中央民族大学 2007
硕士论文
[1]光复初期台湾文学重建和大陆赴台作家研究[D]. 吉霙.山东大学 2013
[2]国民党“反攻大陆”研究[D]. 霍烨.首都师范大学 2013
[3]中华传统文化在台湾的传播与文化认同[D]. 范朋颖.华中师范大学 2012
[4]浅析中华传统文化在解决台湾问题、实现祖国完全统一中的作用[D]. 刘海.江西师范大学 2012
[5]光复以来国民党台湾教育政策探析[D]. 王岩岩.东北师范大学 2012
[6]日据时期台湾初等教育之研究[D]. 李小红.西南大学 2012
[7]蒋介石的科学技术观[D]. 陈大可.南京农业大学 2011
[8]新生活运动的政治社会化分析[D]. 胡兵.中共中央党校 2011
[9]台湾当局大陆政策演变的影响因素探析[D]. 张正武.郑州大学 2011
[10]国共两党海峡两岸互动政策论析[D]. 王佳婧.东北师范大学 2011
本文编号：3310986
【文章来源】：福建师范大学福建省
【文章页数】：177 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
绪论
第一节 选题缘起和意义
第二节 学术史回顾
第三节 研究内容和方法
第四节 概念解释与论文框架
一、概念解释
二、论文框架
第五节 创新与不足
第一章 时代背景
第一节 中华文化自古是台湾主体文化
第二节 日据时期台湾社会文化状况
一、殖民者对台湾社会的破坏
二、台湾民众保持中华文化的抗争
三、光复前台湾地区的文化状况
第三节 国民政府光复台湾的各项工作
一、积极推动台湾光复
二、调研筹划收复台湾
三、全面开展接收工作
第二章 “再中国化”文化政策(一)—恢复国语
第一节 推行原因
一、台胞国语基础堪忧
二、当局政治上的需要
第二节 政策措施
一、成立推行机构
二、制定政策纲领
三、各类培训补习
四、创办《国语日报》
五、监督激励措施
第三节 效果影响
一、政策实绩
二、缺陷不足
第三章 “再中国化”文化政策(二)—推广教育
第一节 光复前台湾教育状况
一、日据殖民教育政策
二、筹划接管台湾教育
第二节 光复后教育方针政策
一、调整教育内容
二、扩大教育受众
三、改革学校体制
四、补给师资力量
第三节 效果影响
一、正面成果
二、负面影响
第四章 “再中国化”文化政策(三)—中华文化复兴运动
第一节 运动原因
一、社会背景
二、政治诱因
第二节 政策措施
一、指导思想及组织人事
二、大力宣扬中华传统文化
三、规范国民生活与礼仪
四、国际宣传与侨界宣传
第三节 效果影响
一、积极效果
二、消极影响
第五章 影响文化政策的因素
第一节 思想理论基础与地区总政策
一、三民主义理论思想
二、以“反攻复国”为核心的地区政策
第二节 国际国内因素
一、两岸关系形势
二、与美日的关系
第三节 领导人素质
一、蒋介石个人文化理论体系
二、深谙文化反作用政治道理
三、个人思想贯穿台湾文化政策
结语
参考文献
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]近代以来日本对中国文化的渗透与影响[J]. 刘凤健. 湖湘论坛. 2015(04)
[2]从道德治理角度审视“新生活运动”[J]. 杨林香. 中共福建省委党校学报. 2014(05)
[3]统一国语与建构国族:台湾光复初期山地国语运动的思考脉络[J]. 陈建樾. 西北师大学报(社会科学版). 2014(03)
[4]蒋介石确立的战后对日处置政策与方针的根由及影响[J]. 饶品良. 云南行政学院学报. 2014(02)
[5]冷战时期的日台关系（19471991）[J]. 王键. 台湾历史研究. 2013(00)
[6]蒋介石力行哲学思想渊源之历史考察[J]. 关志钢. 深圳大学学报(人文社会科学版). 2013(05)
[7]“去殖民地化”与“祖国化”:光复初期台湾教育的重建[J]. 王彩凤. 文史博览(理论). 2013(08)
[8]对台湾中西文化论战与中华文化复兴运动的再认识[J]. 王振滔,王娟娟. 文学教育(上). 2013(08)
[9]中华文化在台湾的传承和发展[J]. 李仁质. 中央社会主义学院学报. 2013(03)
[10]光复初期台湾国语运动的开展及其社会影响[J]. 崔明海. 抗日战争研究. 2013 (02)
博士论文
[1]三民主义政治价值研究[D]. 刘柳珍.山东大学 2012
[2]台湾光复初期的国语运动与国语文学（1945-1948）[D]. 隋欣卉.福建师范大学 2011
[3]新时期台湾原住民族语言政策与语言教育研究[D]. 袁辰霞.中央民族大学 2011
[4]二战后台湾语言政策研究（1945-2006）[D]. 熊南京.中央民族大学 2007
硕士论文
[1]光复初期台湾文学重建和大陆赴台作家研究[D]. 吉霙.山东大学 2013
[2]国民党“反攻大陆”研究[D]. 霍烨.首都师范大学 2013
[3]中华传统文化在台湾的传播与文化认同[D]. 范朋颖.华中师范大学 2012
[4]浅析中华传统文化在解决台湾问题、实现祖国完全统一中的作用[D]. 刘海.江西师范大学 2012
[5]光复以来国民党台湾教育政策探析[D]. 王岩岩.东北师范大学 2012
[6]日据时期台湾初等教育之研究[D]. 李小红.西南大学 2012
[7]蒋介石的科学技术观[D]. 陈大可.南京农业大学 2011
[8]新生活运动的政治社会化分析[D]. 胡兵.中共中央党校 2011
[9]台湾当局大陆政策演变的影响因素探析[D]. 张正武.郑州大学 2011
[10]国共两党海峡两岸互动政策论析[D]. 王佳婧.东北师范大学 2011
本文编号：3310986
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