高校全面从严治党“四责协同”运行机制研究

发布时间：2021-07-31 07:08

　　全面从严治党"四责协同"机制是指党委主体责任、纪委监督责任、党委书记第一责任、班子成员"一岗双责"的合力体系。高校全面从严治党"四责协同"机制以全面从严治党"四责协同"机制的"责任共同体"本意为切入点,深入分析高校全面从严治党"四责协同"的现状,构建高校全面从严治党"四责协同"的有效运行机制,从而持续并推动高校事业健康快速发展。 

【文章来源】：上海理工大学学报(社会科学版). 2020,42(03)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、全面从严治党“四责协同”机制及“共同体”的内涵
    (一)新时代全面从严治党思想
    (二)“共同体”内涵
    (三)“责任共同体”本意
二、“四责协同”存在问题及原因分析
    (一)“四责协同”存在的问题
        1．“三大主体责任”工作落实不到位
        2．新形势下高校思想政治工作成效不明显
    (二)“四责协同”存在问题及原因分析
        1．学习不够深入，政治站位不高
        2．“四责协同”机制落实不到位
三、构建高校全面从严治党“四责协同”的责任运行机制
    (一)建立责任闭环体系
        1．“明责清晰、知责准确”
        2．“履责担当、尽责到位”
        3．“督责常态、问责精准”
    (二)构筑责任运行机制
        1．建立职能责任推动机制
        2．构筑上下责任协同机制
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]师生共同体视角下少数民族大学生协同育人机制研究[J]. 刘成,施小明,朱梦冉,程梦勤.  上海理工大学学报(社会科学版). 2019(04)
[2]让管党治党责任在深化细化中落实——上海市推进全面从严治党“四责协同”机制工作综述[J]. 白广磊.  中国纪检监察. 2018(10)
[3]高校师德师风存在的问题及对策[J]. 袁进霞.  学校党建与思想教育. 2017(04)



本文编号：3313014