新媒体境遇下我国高校社会主义意识形态建设方略研究

发布时间：2021-07-31 13:56

　　习近平在2013年8月19日全国宣传思想工作会议上指出,“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。历史和现实也不止一次地向我们证明,意识形态工作事关重大,不容忽视,这是一项与党和国家的生死存亡息息相关的战略性、全局性的根本工作。意识形态工作对维护中国共产党的领导,我们国家的安定团结和发展繁荣起着至关重要的作用。随着新媒体技术的成熟和其应用的普及,新媒体对我国意识形态产生了广泛而深刻的影响。新媒体在我国的战略地位愈加重要,它已经不可否认地作为一种新型的“超级产业”,覆盖了我们工作和生活的诸多领域。相比传统媒体,新媒体对我们产生了更加广泛和深刻的影响。在我们的学习、工作与生活中,信息的传播方式已经由印刷传播向电子传播实现了整体跨越。我们从“被时代”来到了“主时代”,我们从对新闻、信息甚至知识的被动接受,转变成了“主动选择”。此时,信息的获取对于我们来说已经不再是问题,摆在我们面前的是对信息的有效选择问题。为此,新媒体境遇下的意识形态问题更加复杂多变。在我国高校——意识形态建设的前沿阵地,新媒体正以一种不可抵挡之势,对高校师生的生活方式、工作方式、学习方式、交往方式、思维方式和价值判断等产生... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：127 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究缘起及意义
        (一) 研究缘起
        (二) 研究意义
    二、研究现状
        (一) 国外研究现状
        (二) 国内研究现状
    三、研究方案
        (一) 研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
        (二) 本文采取的研究方法和技术路线
        (三) 本文的创新之处
第一章 新媒体与我国高校社会主义意识形态概念解析
    一、新媒体的含义与特征
        (一) 新媒体的含义和主要类型
        (二) 新媒体的主要特征
    二、我国高校社会主义意识形态建设方略的概念诠释
        (一) 社会主义意识形态的概念
        (二) 社会主义意识形态的主要特征
        (三) 新媒体境遇下我国高校社会主义意识形态建设方略的概念和科学内涵
第二章 建国以来我国高校社会主义意识形态建设的历程回顾与经验教训
    一、建国以来我国高校社会主义意识形态建设的主要历程
        (一) 我国高校社会主义意识形态建设的初创与偏误(1949——1978)
        (二) 我国高校社会主义意识形态建设的恢复与重建(1978——1992)
        (三) 我国高校社会主义意识形态建设的加强与改进(1992年——至今)
    二、我国高校社会主义意识形态建设的经验与教训
        (一) 我国高校社会主义意识形态建设的经验
        (二) 我国高校社会主义意识形态建设的教训
第三章 新媒体境遇下我国高校社会主义意识形态建设面临的影响和挑战
    一、新媒体境遇下社会思潮对我国高校师生的消极影响
        (一) 民主社会主义思潮及其对我国高校师生的消极影响
        (二) 虚无主义思潮及其对我国高校师生的消极影响
        (三) 民族主义思潮及其对我国高校师生的消极影响
        (四) 新自由主义思潮及其对我国高校师生的消极影响
        (五) 普世价值思潮及其对我国高校师生的消极影响
        (六) 西方消费主义思潮及其对我国高校师生的消极影响
        (七) 现代新儒学思潮及其对我国高校师生的消极影响
    二、新媒体境遇下我国高校社会主义意识形态建设面临的新挑战
        (一) 新媒体对我国虚拟社会的监控和防御能力提出了挑战
        (二) 新媒体对我国高校社会主义意识形态教育提出了挑战
        (三) 新媒体对教师队伍提出了挑战
第四章 新媒体境遇下我国高校社会主义意识形态建设的战略目标
    一、国家层面：提升软实力增强国际话语权
        (一) 提高我国社会主义意识形态的吸引力和说服力
        (二) 促进我国新媒体技术的发展创新
        (三) 适应国际阅读习惯和思维方式
        (四) 提升文化软实力,增强国际话语权
    二、社会层面的目标：用社会主义核心价值观凝聚社会共识
        (一) 现阶段我国社会思想多样性的原因分析
        (二) 用社会主义核心价值观引领社会思潮
    三、党建层面的目标：加强党对高校的全面领导
        (一) 加强思想上的全面引导
        (二) 加强政治上的全面领导
        (三) 加强组织上的全面管理
第五章 新媒体境遇下我国高校社会主义意识形态建设的主要方略
    一、善用新媒体,打造新平台,形成协同创新合力
        (一) 开通高校官方微信、微博
        (二) 在新媒体平台开发高校思想政治教育专栏
        (三) 培养高校师生的媒介素养
    二、改进和创新大学生意识形态教育的方式方法
        (一) 改革第一课堂：传统课堂
        (二) 活跃第二课堂：社会实践
        (三) 延伸第三课堂：新媒体网络课堂
    三、健全舆情防控体系,提高对虚拟社会的管控能力
        (一) 熟知传播原理,加大监管力度
        (二) 加强虚拟社会的行业自律,积极倡导个人自律
        (三) 加大网络立法进程,严厉打击网络违法行为
    四、建设一支政治坚定、师德高尚、专业过硬的教师队伍
        (一) 教师政治立场坚定
        (二) 教师道德情操高尚
        (三) 教师专业知识过硬
参考文献
致谢



本文编号：3313592