精准扶贫视域下高职院校家庭经济困难学生的思想政治教育研究
发布时间:2021-08-09 07:10
"精准扶贫"战略思想的提出为高职院校家庭经济困难学生的思想政治教育工作提出了新要求。针对当前家庭经济困难的高职学生的思想政治教育工作还存在着重视程度不够、教育内容整合优化力度欠缺、教育路径单一、评价反馈机制不完善等问题,通过加强思想政治教育重要性的认识、整合优化教育内容、创新工作方法、完善评价反馈机制等手段,提升高职院校家庭经济困难学生思想政治教育工作的实效性。
【文章来源】:机械职业教育. 2020,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、加强高职院校家庭经济困难学生思想政治教育的必要性
二、高职院校家庭经济困难学生思想政治教育的现状分析
(一)家庭经济困难学生的思想政治教育重视程度不够
(二)家庭经济困难学生的思想政治教育内容有待整合优化
(三)家庭经济困难学生的思想政治教育路径有待拓宽
(四)家庭经济困难学生的思想政治教育评价反馈机制有待完善
三、高职院校家庭经济困难学生思想政治教育的实践研究
(一)加强对家庭经济困难学生思想政治教育重要性的认识
(二)整合和优化家庭经济困难学生思想政治教育内容
(三)创新家庭经济困难学生思想政治教育的工作方法
(四)完善家庭经济困难学生思想政治教育的评价反馈机制
【参考文献】:
期刊论文
[1]精准扶贫视域下高职贫困生精准认定的实践研究[J]. 黄涛,顾艳霞,李兹良. 无锡职业技术学院学报. 2019(03)
[2]关于加强高职院校贫困生思想政治教育的思考[J]. 潘晓艳,林惠莉. 教育与职业. 2012(06)
博士论文
[1]大学生资助的思想政治教育功能研究[D]. 段玉青.湖北大学 2017
硕士论文
[1]高校贫困生思想政治教育困境及对策研究[D]. 徐丹枫.武汉科技大学 2016
本文编号:3331623
【文章来源】:机械职业教育. 2020,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、加强高职院校家庭经济困难学生思想政治教育的必要性
二、高职院校家庭经济困难学生思想政治教育的现状分析
(一)家庭经济困难学生的思想政治教育重视程度不够
(二)家庭经济困难学生的思想政治教育内容有待整合优化
(三)家庭经济困难学生的思想政治教育路径有待拓宽
(四)家庭经济困难学生的思想政治教育评价反馈机制有待完善
三、高职院校家庭经济困难学生思想政治教育的实践研究
(一)加强对家庭经济困难学生思想政治教育重要性的认识
(二)整合和优化家庭经济困难学生思想政治教育内容
(三)创新家庭经济困难学生思想政治教育的工作方法
(四)完善家庭经济困难学生思想政治教育的评价反馈机制
【参考文献】:
期刊论文
[1]精准扶贫视域下高职贫困生精准认定的实践研究[J]. 黄涛,顾艳霞,李兹良. 无锡职业技术学院学报. 2019(03)
[2]关于加强高职院校贫困生思想政治教育的思考[J]. 潘晓艳,林惠莉. 教育与职业. 2012(06)
博士论文
[1]大学生资助的思想政治教育功能研究[D]. 段玉青.湖北大学 2017
硕士论文
[1]高校贫困生思想政治教育困境及对策研究[D]. 徐丹枫.武汉科技大学 2016
本文编号:3331623
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/zhengzhijingjixuelunwen/3331623.html