延安大生产运动中的政治动员研究
发布时间:2021-10-02 00:23
抗战进入相持阶段后,国际国内形势都发生了改变,国民党政府实行消极抗日积极反共的政策,日军则将军事进攻的重点转移到中国共产党领导的敌后抗日根据地。在日伪和国民党顽固派的封锁下,中国共产党所领导的敌后抗日根据地出现了不同程度的财政经济困难,为了克服困难,以延安为中心的陕甘宁边区开展了广泛的、大规模的生产运动。在大生产运动的过程中,中共进行了广泛的政治动员。具体包括:广泛的宣传动员,在通过典型示范,发挥领袖人物、劳动模范等的榜样作用的同时,充分运用各种舆论工具,如报刊杂志、标语口号、文艺作品等大力宣传大生产运动对争取抗战胜利所具有的积极作用。深入的思想动员,采用社会教育、说服教育等方式增强群众对大生产运动和中国共产党领导下的抗日民主政权的心理认同感;有序的组织动员,通过组织生产运动委员会,统筹党组织在政治动员中的核心作用和群众组织的辅助作用,密切党群干群关系,为大生产运动提供不竭的动力。有效的利益动员,在不损害集体利益、群众利益的基础上,满足群众合法合理的利益诉求,实现群众的各项民主权利。在行之有效的政治动员的基础上,大生产运动成效显著,不但打破了日伪和国民党顽固派对陕甘宁边区的封锁,更增强...
【文章来源】:湘潭大学湖南省
【文章页数】:51 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
0.1 选题背景及意义
0.2 研究现状
0.3 研究方法
0.4 概念界定
第1章 延安大生产运动中政治动员的主体与客体
1.1 动员主体
1.1.1 中国共产党的政治动员工作经验积累
1.1.2 延安大生产运动前中国共产党的政治动员工作现状
1.2 动员客体
1.2.1 陕甘宁边区农民
1.2.2 陕甘宁边区党政军机关干部
第2章 延安大生产运动中的政治动员方式
2.1 广泛而具体的宣传动员
2.1.1 典型示范
2.1.2 舆论宣传
2.2 深入而透彻的思想动员
2.2.1 以社会教育的方式强化群众的生产意识
2.2.2 以说服教育为主的思想政治动员工作
2.3 充分而有序的组织动员
2.3.1 生产运动委员会——大生产运动组织动员工作的领导机构
2.3.2 党组织在政治动员中的核心作用
2.3.3 群众组织在政治动员中的辅助作用
2.4 直接而有效的利益动员
2.4.1 不损害群众的利益
2.4.2 满足群众的利益要求
2.4.3 保障群众的民主权益
第3章 延安大生产运动中政治动员的成效及现实价值
3.1 延安大生产运动中政治动员的成效
3.1.1 解决了社会问题
3.1.2 扩大了政治参与
3.1.3 形成了政治认同
3.2 延安大生产运动中的政治动员的现实价值
3.2.1 坚持政治动员主体的领导地位不动摇
3.2.2 准确把握政治动员客体的心理不偏差
3.2.3 采取多元的政治动员手段不走样
3.2.4 坚持政治动员与保障权利不分离
结语
参考文献
致谢
附录:攻读硕士期间发表的论文
【参考文献】:
期刊论文
[1]论社会史视野下的报刊与民众动员——以抗战期间甘青报刊为例[J]. 冯敏. 青海民族研究. 2009(02)
[2]大众媒介与北京奥运会的社会动员[J]. 付晓静. 现代传播(中国传媒大学学报). 2008(05)
[3]从“生产自给”到“大生产运动”——大生产运动特征和成因再研究[J]. 操国胜. 铜陵学院学报. 2007(03)
[4]中共社会动员的成功经验——论陕甘宁边区二流子改造运动[J]. 阎颖. 湖北社会科学. 2007(02)
[5]论抗日战争时期中国共产党的社会动员方法[J]. 刘颖. 兰州学刊. 2006(04)
[6]社会教育与抗日根据地的政治动员——以陕甘宁边区为中心[J]. 黄正林. 中共党史研究. 2006(02)
[7]陕甘宁边区大生产运动的历史背景及意义[J]. 赵刚印. 宁夏大学学报(人文社会科学版). 2005(04)
[8]论政治动员[J]. 徐彬. 中共福建省委党校学报. 2005(01)
[9]浅论民族主义社会动员及其形式[J]. 陈露. 华南师范大学学报(社会科学版). 2003(05)
[10]延安大生产运动中的惟一女劳模[J]. 刘卫东. 党史纵横. 2003(03)
本文编号:3417632
【文章来源】:湘潭大学湖南省
【文章页数】:51 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
0.1 选题背景及意义
0.2 研究现状
0.3 研究方法
0.4 概念界定
第1章 延安大生产运动中政治动员的主体与客体
1.1 动员主体
1.1.1 中国共产党的政治动员工作经验积累
1.1.2 延安大生产运动前中国共产党的政治动员工作现状
1.2 动员客体
1.2.1 陕甘宁边区农民
1.2.2 陕甘宁边区党政军机关干部
第2章 延安大生产运动中的政治动员方式
2.1 广泛而具体的宣传动员
2.1.1 典型示范
2.1.2 舆论宣传
2.2 深入而透彻的思想动员
2.2.1 以社会教育的方式强化群众的生产意识
2.2.2 以说服教育为主的思想政治动员工作
2.3 充分而有序的组织动员
2.3.1 生产运动委员会——大生产运动组织动员工作的领导机构
2.3.2 党组织在政治动员中的核心作用
2.3.3 群众组织在政治动员中的辅助作用
2.4 直接而有效的利益动员
2.4.1 不损害群众的利益
2.4.2 满足群众的利益要求
2.4.3 保障群众的民主权益
第3章 延安大生产运动中政治动员的成效及现实价值
3.1 延安大生产运动中政治动员的成效
3.1.1 解决了社会问题
3.1.2 扩大了政治参与
3.1.3 形成了政治认同
3.2 延安大生产运动中的政治动员的现实价值
3.2.1 坚持政治动员主体的领导地位不动摇
3.2.2 准确把握政治动员客体的心理不偏差
3.2.3 采取多元的政治动员手段不走样
3.2.4 坚持政治动员与保障权利不分离
结语
参考文献
致谢
附录:攻读硕士期间发表的论文
【参考文献】:
期刊论文
[1]论社会史视野下的报刊与民众动员——以抗战期间甘青报刊为例[J]. 冯敏. 青海民族研究. 2009(02)
[2]大众媒介与北京奥运会的社会动员[J]. 付晓静. 现代传播(中国传媒大学学报). 2008(05)
[3]从“生产自给”到“大生产运动”——大生产运动特征和成因再研究[J]. 操国胜. 铜陵学院学报. 2007(03)
[4]中共社会动员的成功经验——论陕甘宁边区二流子改造运动[J]. 阎颖. 湖北社会科学. 2007(02)
[5]论抗日战争时期中国共产党的社会动员方法[J]. 刘颖. 兰州学刊. 2006(04)
[6]社会教育与抗日根据地的政治动员——以陕甘宁边区为中心[J]. 黄正林. 中共党史研究. 2006(02)
[7]陕甘宁边区大生产运动的历史背景及意义[J]. 赵刚印. 宁夏大学学报(人文社会科学版). 2005(04)
[8]论政治动员[J]. 徐彬. 中共福建省委党校学报. 2005(01)
[9]浅论民族主义社会动员及其形式[J]. 陈露. 华南师范大学学报(社会科学版). 2003(05)
[10]延安大生产运动中的惟一女劳模[J]. 刘卫东. 党史纵横. 2003(03)
本文编号:3417632
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