高校青年教师职业压力调查研究——以宁夏高校为例

发布时间：2021-11-12 14:52

　　在我国高等教育迈向大众化发展的背景下,青年教师已经逐渐成为高校发展的重要主力军。本文以宁夏十八所高校青年教师为主要调查研究对象,对青年教师进行了问卷调查分析,并对宁夏高校青年教师职业压力的表现、归因分析现状及特点进行了分析、研究。在实证分析的基础上,构建各种有效缓解教师职业压力的策略,以期更好地促进宁夏高校青年教师的个体发展。 

【文章来源】：太原城市职业技术学院学报. 2018,(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、宁夏高校青年教师队伍职业压力的研究概况
二、宁夏高校青年教师职业压力归因分析
    (一) 个人发展压力
    (二) 职业发展压力
    (三) 经济负担压力
    (四) 人际关系压力
三、宁夏高校青年教师职业压力调适策略研究
    (一) 重视青年教师思想政治教育
    (二) 建立激励机制, 加强对青年教师的制度保障
    (三) 加强人文关怀, 改善教师福利待遇
    (四) 构建完善的培训机制


【参考文献】：
期刊论文
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[4]网络思想政治教育研究现状的大数据分析与思考[J]. 胡树祥,高宇.  思想理论教育导刊. 2016(07)
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[6]大数据时代高校网络思想政治教育的价值维度与实现方式[J]. 崔海英.  黑龙江高教研究. 2015(03)
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本文编号：3491138