当代大学生法治思维培育研究

发布时间：2021-11-15 16:10

　　法治是目前我国治国理政的主要方式,法治思维是以法治为核心的思维方式。提高大学生的法治思维水平,是我国社会主义法治建设的基础工程,也是大学生思想政治教育的重要内容。本文以大学生的法治思维培育为中心,系统梳理了法治、法治思维、大学生法治思维培育的概念、渊源及其相互关系。通过对大学生的法治思维培育进行全面、系统、历史、比较的考察,对我国大学生法治思维培育的目标和原则、大学生法治思维培育的体系与路径等进行了较为深入地研究。首先,梳理了大学生法治思维培育的问题缘起、学术背景、国内外研究现状、理论和实践意义等内容。在前人研究的基础上,创新性的提出了大学生法治思维的构成要素,探寻大学生法治思维培育的理论基础,即马克思主义法治观、马克思主义关于人的全面发展理论和依法治国理论,为大学生法治思维培育研究奠定了坚实的理论根基。其次,追溯了我国大学生法治思维培育的文化基因和发展历程。在充分调研的基础上分析了当代大学生法治思维培育的现状。我国的法治教育在挫折中不断前进,取得了巨大的成绩,但大学生法治思维培育还存在许多问题:大学生个体法治思维相对淡漠、法治思维培育主体专业素养薄弱、法治思维培育顶层设计不完善、法治... 

【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省

【文章页数】：188 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

大学生认为当今社会解决问题的主要方式

哈尔滨师范大学博士学位论文的认知可能还不全面，但对法治在社会治理中发挥地作用还是有充分地认识。“道德”是仅次于“法治”的第二大社会影响因素，这种理解与传统的“德主刑辅”的教育有深刻的渊源。“法治作为现代国家的治国基本方略，要求公共政策的制定符合法律规定；从正当性来讲，法律相较政策具有更高的民主合意性基础，是公民行为最重要的引导工具。”[139]调研显示，对法治重要性的认识还没有达到人尽皆知的程度。

哈尔滨师范大学博士学位论文的认知可能还不全面，但对法治在社会治理中发挥地作用还是有充分地认识。“道德”是仅次于“法治”的第二大社会影响因素，这种理解与传统的“德主刑辅”的教育有深刻的渊源。“法治作为现代国家的治国基本方略，要求公共政策的制定符合法律规定；从正当性来讲，法律相较政策具有更高的民主合意性基础，是公民行为最重要的引导工具。”[139]调研显示，对法治重要性的认识还没有达到人尽皆知的程度。

【参考文献】：
期刊论文
[1]加强党对全面依法治国的领导[J]. 习近平.  奋斗. 2019(04)
[2]传统家风家训对大学生道德文化自觉养成的作用探究[J]. 申家字.  教育教学论坛. 2018(34)
[3]高校思想政治“三全育人”模式组成要素解析[J]. 王岩,冯爱玲.  高教学刊. 2018(16)
[4]大学生法治实践的价值导向与模式初探[J]. 赖怡芳.  法制博览. 2018(12)
[5]我国依宪治国与西方宪政的本质区别[J]. 宋诚.  红旗文稿. 2018(04)
[6]善用法治思维与方式化解社会矛盾[J]. 杜珊珊.  法制与社会. 2018(01)
[7]法治中国建设的历史性跨越和突破[J]. 张文显.  理论参考. 2017(12)
[8]学习十九大报告重要法治论述笔谈[J]. 张鸣起,袁曙宏,姜伟,张苏军,江必新.  中国法学. 2017(06)
[9]当代大学生法治意识现状调查与分析[J]. 张端,龚旖凌.  法制博览. 2017(22)
[10]先秦儒家思想视域的当代大学生德性培育路径[J]. 王晶,王凌皓.  黑龙江高教研究. 2017(05)

博士论文
[1]公民意识养成视阈下的大学生法律教育问题研究[D]. 蔡卫忠.山东大学 2014
[2]建国以来高校法制教育研究[D]. 宋婷.南开大学 2013
[3]我国大学生法治教育研究[D]. 陈洁.复旦大学 2012
[4]法律思维研究[D]. 范春莹.山东大学 2008
[5]1949-1957年的中国法学教育[D]. 董节英.中共中央党校 2006



本文编号：3497104