创新高校思想政治教育途径探索——从供给侧改革角度思考

发布时间：2021-11-24 08:04

　　供给侧改革理论的提出与应用带动了社会各个领域的改革和创新,其对社会各个领域的深远影响已经逐步呈现。供给侧改革在推动经济发展理念转变的同时,也为高校思想政治教育提供了一种新的理论分析思维方式。在"供给侧改革思维"研究视角下,可以积极探寻高校思想政治教育创新发展的供需矛盾与解决途径,将供给侧改革思维与创新高校思想政治教育途径有机地结合起来。高校思想政治教育工作在供给侧改革思维的指导下,要不断优化创新工作思路,实现高校思想政治教育供给侧与需求侧之间的平衡发展,协调推进,全面提升相关工作的实效性与针对性。 

【文章来源】：广东青年职业学院学报. 2018,32(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、供给侧改革思维下高校思想政治教育创新发展的角度解读
    (一) 供给侧改革思维有利于高校思想政治教育实现积极引领社会发展的任务
    (二) 供给侧改革思维有利于高校更好的实现以人为本的育人理念
    (三) 供给侧改革思维有利于高校充分了解、尊重并满足受教育群体的现实诉求
二、供给侧改革思维下高校思想政治教育创新发展的供需矛盾
    (一) 供给侧教学内容陈旧, 教学方式单一
    (二) 忽视需求侧的主体性
    (三) 忽视供给侧自身能力的提高
三、供给侧改革思维下高校思想政治教育创新发展的路径分析
    (一) 优化增量, 盘活存量, 促使供给内容的优质化和立体化
    (二) 积极探索, 分类引导, 推进供给方式的层次化
    (三) 树立多元主体共治理念, 实现供给主体的多元化
    (四) 加强高校文化建设, 营造供给环境的优越化


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校思想政治教育供给侧改革探讨[J]. 王学俭,杜敏.  思想理论教育导刊. 2017(06)
[2]略论供给侧改革视野下高校思想政治教育的协同创新[J]. 汤涛.  学校党建与思想教育. 2017(02)



本文编号：3515563