“以人为中心疗法”在高校思想政治教育中的借鉴意义

发布时间：2021-12-02 17:11

　　在国家意识形态整体布局中,高校意识形态工作占有重要地位。当前在高校开展思想政治教育工作的过程中存在诸多问题,而心理治疗领域中"以人为中心疗法"对于高校思想政治教育工作具有重要借鉴意义。本文从师生关系建立、情感作用发挥、倾听技巧运用、促进人的全面发展等方面,阐述了如何运用"以人为中心疗法"提高工作效能,为高校开展思想政治教育工作提供了新的视角。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2020,(25)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1以人为中心疗法的发展历程
2以人为中心疗法的主要理念
    2.1关于“人”的认识
    2.2关于“改变人”的认识
    2.3关于“如何改变人”的认识
3“以人为中心疗法”对高校思想政治教育工作的借鉴意义
    3.1重塑师生关系
    3.2优化工作方法
    3.3强化情感的作用
    3.4促进学生全面发展
4以人为中心疗法应用高校思想政治教育工作实践的技巧
    4.1“倾听者”与“权威性”的平衡
    4.2“中立原则”与“主动作为”的平衡



本文编号：3528838