当代中学生政治信仰教育

发布时间：2022-02-20 18:47

　　政治信仰教育是新形势下社会主义国家政治建设的需要,是文化建设的重要内容。政治信仰及其体系的建立是国家长治久安的基础,是决定一个国家、民族命运的根本因素之一。然而,我国正处于社会转型时期,多元文化不断的交融与发展,各种思想文化相互冲突,影响中学生树立科学的政治信仰,这对于中学生政治信仰教育提出了更高的要求。改进和加强中学生政治信仰教育,必须提高中学生的政治素质,树立其坚定的科学的政治信仰,使其成为中国特色社会主义事业合格的接班人,这对于实现人才强国以及科教兴国战略,构建和谐社会,落实科学发展观的要求,保证中国特色社会主义事业的顺利进行,具有重大的战略意义。政治信仰教育是中学生思想政治教育的重要组成部分。当代中学生若要坚定对马克思主义的信仰、坚持共产主义的远大理想、自觉拥护党的领导、为建设中国特色社会主义事业贡献力量就必须进行政治信仰教育。该文在探讨中学生政治信仰教育意义的基础上,通过研究政治信仰教育的内容,现状,问题,原因等,解答了政治信仰教育中的种种疑虑和困惑,同时最后提出了理论灌输、榜样作用、实践锻炼以及家庭、学校、社会“三位”一体的的解决方法,为中学生政治信仰教育提供了有力的支撑,... 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省211工程院校

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
第一章 当代中学生政治信仰教育的意义
    第一节 增强当代中学生接受党的领导的自觉性
    第二节 坚定当代中学生对中国特色社会主义的信念
    第三节 促进当代中学生政治素质的提升
第二章 当代中学生政治信仰教育的现状分析
    第一节 当代中学生的特点
    第二节 当代中学生政治信仰教育的主流
    第三节 当代中学生政治信仰教育的问题
    第四节 影响当代中学生政治信仰教育的因素
第三章 当代中学生政治信仰教育的内容
    第一节 爱党、爱民政治教育
    第二节 爱国主义与改革开放的政治精神教育
    第三节 中国特色社会主义信念教育
    第四节 倡导共产主义理想教育
第四章 当代中学生政治信仰教育的方法
    第一节 理论灌输
    第二节 典型示范
    第三节 实践锻炼
    第四节 家庭、学校、社会“三位”一体
结语
参考文献
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]人的社会化动力研究的教育价值——人的发展动力研究的教育价值探讨之三[J]. 王建宗.  国家教育行政学院学报. 2007(11)
[2]大学生个体社会化滞后的表现、原因及其对策[J]. 陆建兰,李礼.  怀化学院学报(社会科学). 2006(06)
[3]教学活动本质的社会学分析[J]. 周正.  教学与管理. 2006(04)
[4]社会学视野下学生对新课程的适应性研究[J]. 游薇,吕鹏.  教育探索. 2006(02)
[5]高中生个体社会化滞后的表现、原因及其对策[J]. 杜全友.  现代中小学教育. 2005(02)
[6]“个体社会化”辨析[J]. 陈桂生.  思想·理论·教育. 2005(01)
[7]搞好思想政治理论课教学必须坚持以学生为中心[J]. 陈占安.  教学与研究. 2004(11)
[8]试论教育与个体社会化的关系[J]. 高学.  西藏民族学院学报(哲学社会科学版). 2004(06)
[9]浅析学校对学生个体社会化的影响[J]. 王晓燕,张海燕.  山西省政法管理干部学院学报. 2004(03)
[10]个体社会化过程划分新探[J]. 胡俊生,黄继材.  陕西青年管理干部学院学报. 2003(01)

硕士论文
[1]多元文化背景下大学生政治信仰教育研究[D]. 马海飞.湖北工业大学 2011
[2]当代中学生信仰教育研究[D]. 李俊文.湖南师范大学 2011



本文编号：3635617