“互联网+”时代下高校思想政治教育亲和力结构、纬度与形成策略研究
发布时间:2022-08-08 13:46
近年来,"互联网+"作为一种新的经济形态,高校学生接收信息已习惯于移动互联终端,形成碎片化。如何利用好"互联网+"这把双刃剑,突破传统教育模式,提升高校思想政治教育亲和力,重塑主流意识形态的权威性、话语权,笔者从高校思政教育亲和力结构、维度审视,探索提升高校思政教育亲和力形成策略。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高校思想政治教育亲和力结构、维度构建审视
(一) 高校思想政治教育亲和力概述
(二) 高校思想政治教育亲和力结构、维度审视
二、亲和力在高校思政教育中的重要性
三、提升高校思想政治教育亲和力策略思考
(一) 提升教育者的综合素质, 增强高校思政教育感召力
(二) 树立思想政治教育工作新理念, 提高高校思政教育影响力
(三) 创新高校思政教育工作方法, 增强高校思政教育体验化
(四) 拓展思政教育教学内容, 增强高校思政教育时代化
(五) 营造良好的育人氛围, 提高育人环境的大众化
【参考文献】:
期刊论文
[1]供给侧改革视域下的高校思政课“亲和力”提升策略[J]. 王小满,张泽一. 社会科学家. 2017(05)
[2]反思与重构:思想政治教育亲和力价值和定位[J]. 陈桂蓉,练庆伟. 福建行政学院福建经济管理干部学院学报. 2006(05)
硕士论文
[1]高校思想政治教育亲和力研究[D]. 练庆伟.福建师范大学 2007
[2]新时期高校德育亲和力研究[D]. 李春.西南师范大学 2004
本文编号:3671618
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高校思想政治教育亲和力结构、维度构建审视
(一) 高校思想政治教育亲和力概述
(二) 高校思想政治教育亲和力结构、维度审视
二、亲和力在高校思政教育中的重要性
三、提升高校思想政治教育亲和力策略思考
(一) 提升教育者的综合素质, 增强高校思政教育感召力
(二) 树立思想政治教育工作新理念, 提高高校思政教育影响力
(三) 创新高校思政教育工作方法, 增强高校思政教育体验化
(四) 拓展思政教育教学内容, 增强高校思政教育时代化
(五) 营造良好的育人氛围, 提高育人环境的大众化
【参考文献】:
期刊论文
[1]供给侧改革视域下的高校思政课“亲和力”提升策略[J]. 王小满,张泽一. 社会科学家. 2017(05)
[2]反思与重构:思想政治教育亲和力价值和定位[J]. 陈桂蓉,练庆伟. 福建行政学院福建经济管理干部学院学报. 2006(05)
硕士论文
[1]高校思想政治教育亲和力研究[D]. 练庆伟.福建师范大学 2007
[2]新时期高校德育亲和力研究[D]. 李春.西南师范大学 2004
本文编号:3671618
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/zhengzhijingjixuelunwen/3671618.html