高校家庭经济困难学生心理成因分析与对策研究

发布时间：2022-10-21 19:27

　　近几年,随着我国高校招生范围的不断扩大,家庭经济困难学生的数量也相应增加,而他们所面临的心理压力和存在的心理问题也日益凸显。本篇文章将先对家庭经济困难学生心理问题成因进行分析,然后再根据成因提出相应解决措施,希望对大家有所帮助。 

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【文章目录】：
一、家庭经济困难学生心理困境的突出表现
    （一）自信心匮乏，自卑感十足
    （二）思想包袱重大，焦虑心理明显
    （三）内心极度敏感，虚荣心理作祟
二、家庭经济困难学生的心理问题成因
    （一）学校因素
    （二）家庭因素
    （三）社会因素
    （四）个人因素
三、针对家庭经济困难学生心理成因的解决措施
    （一）做好经济帮扶工作，树立经济屏障
    （二）做好心理建设，提高心理辅导与咨询的专业水准
    （三）完善机制，将高校思想政治教育与心理健康教育相结合
    （四）拓展途径，建立经济困难学生心理辅导的长效机制
    （五）依托载体，共同努力建高和谐的校园文化
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校家庭经济困难学生心理困境成因及对策[J]. 顾高菲,潘涌.  湖北函授大学学报. 2016(15)
[2]新形势下高校家庭经济困难学生心理困境的成因与对策[J]. 闵珍.  当代教育实践与教学研究. 2016(04)
[3]高校家庭经济困难学生心理困境的成因与疏解[J]. 郁晓燕,倪衡建.  中国成人教育. 2015(20)



本文编号：3696239