邓小平推进马克思主义时代化的历史考察
发布时间:2023-02-18 15:39
邓小平是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国特色社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。同时,他也是中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。在长期的革命、建设和改革的实践中,邓小平对马克思主义有着坚定的信仰和卓有成效的继承与发展。他紧跟时代潮流,把马克思主义与世界发展的走向以及中国大地上的客观实际相结合,不断推进马克思主义时代化。事实也表明,邓小平坚持了马克思主义与时俱进的品质,并运用这一品质发展了马克思主义,又用新理论指导中国特色社会主义事业。因此,在历史范畴中全面考察邓小平推进马克思主义时代化,对于我们在新时代坚持和发展中国特色社会主义,进行对马克思主义符合新时代特征的理论创新与发展具有着很强的指导意义。本文运用文献研究法、比较分析法和历史研究法,主要对邓小平推进马克思主义时代化的主客观条件、历史进程、历史特征和历史经验进行了论述研究。第一章,邓小平推进马克思主义时代化的主客观条件。首先,从当时全球形势和中国现实发展状况以及马克思主义理论的正确性和科学性出发,对邓小平推进马克思主义时代化的客观条件进行了深刻分析,主要表现为解决和平与发...
【文章页数】:88 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题背景和研究意义
(一)选题背景
(二)研究意义
二、研究现状
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状
(三)研究现状述评
三、研究思路和研究方法
(一)研究思路
(二)研究方法
四、研究重难点及创新之处
(一)研究重点
(二)研究难点
(三)研究创新之处
五、相关概念阐释
(一)时代
(二)时代化
(三)马克思主义时代化
(四)邓小平推进马克思主义时代化
第一章 邓小平推进马克思主义时代化的主客观条件
一、邓小平推进马克思主义时代化的客观条件
(一)解决和平与发展的世界性问题需要时代化
(二)国内经济社会的深刻变化需要理论的时代化
(三)马克思主义自身所具有的与时俱进的理论品质
二、邓小平推进马克思主义时代化的主观条件
(一)长期的马克思主义学习铸就了时代化的理想信念和坚强品格
(二)作为第一代中央领导集体成员磨炼出时代化的求实思维和乐观精神
(三)作为第二代中央领导集体核心展示出时代化的远见卓识和非凡胆略
第二章 邓小平推进马克思主义时代化的历史进程
一、邓小平推进马克思主义时代化的起始阶段(1975 年至1978 年)
(一)邓小平推进马克思主义时代化起始阶段的历史背景
(二)邓小平推进马克思主义时代化起始阶段的基本史实
(三)邓小平推进马克思主义时代化起始阶段的初步成效
二、邓小平推进马克思主义时代化的发展阶段(1978 年至1987 年)
(一)邓小平推进马克思主义时代化发展阶段的历史背景
(二)邓小平推进马克思主义时代化发展阶段的主要史实
(三)邓小平推进马克思主义时代化发展阶段的重要成效
三、邓小平推进马克思主义时代化的深化阶段(1987 年至1992 年)
(一)邓小平推进马克思主义时代化深化阶段的历史背景
(二)邓小平推进马克思主义时代化深化阶段的重要史实
(三)邓小平推进马克思主义时代化深化阶段的巨大成效
第三章 邓小平推进马克思主义时代化的历史特征
一、注重理论继承性与实践创新性相统一
(一)理论继承性
(二)实践创新性
(三)在理论继承中实现实践的创新
二、注重做事原则性与谋事灵活性相统一
(一)做事原则性
(二)谋事灵活性
(三)在坚定原则中灵活处理问题打开新局面
三、注重取向人民性与眼界开阔性相统一
(一)取向人民性
(二)眼界开阔性
(三)在纵观时代大局中始终不忘为人民增进福祉
第四章 邓小平推进马克思主义时代化的历史经验
一、坚持解放思想,大胆开展理论创新和实践变革
(一)用发展的眼光看待马克思主义
(二)以开放的心态吸收和借鉴人类文明优秀成果
(三)以实践创新的勇气尊重人民群众的首创精神
二、坚持实事求是,遵循马克思主义基本原理和客观规律
(一)坚定马克思主义信仰
(二)准确把握世界发展的潮流和趋势
(三)悉心掌握本国的基本国情
三、坚持与时俱进,建设具有时代精神的马克思主义政党
(一)重视加强党对国家工作的全面领导
(二)系统学习马克思主义中国化时代化的理论成果
(三)保持和加强党的先进性建设
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间科研成果
本文编号:3745243
【文章页数】:88 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题背景和研究意义
(一)选题背景
(二)研究意义
二、研究现状
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状
(三)研究现状述评
三、研究思路和研究方法
(一)研究思路
(二)研究方法
四、研究重难点及创新之处
(一)研究重点
(二)研究难点
(三)研究创新之处
五、相关概念阐释
(一)时代
(二)时代化
(三)马克思主义时代化
(四)邓小平推进马克思主义时代化
第一章 邓小平推进马克思主义时代化的主客观条件
一、邓小平推进马克思主义时代化的客观条件
(一)解决和平与发展的世界性问题需要时代化
(二)国内经济社会的深刻变化需要理论的时代化
(三)马克思主义自身所具有的与时俱进的理论品质
二、邓小平推进马克思主义时代化的主观条件
(一)长期的马克思主义学习铸就了时代化的理想信念和坚强品格
(二)作为第一代中央领导集体成员磨炼出时代化的求实思维和乐观精神
(三)作为第二代中央领导集体核心展示出时代化的远见卓识和非凡胆略
第二章 邓小平推进马克思主义时代化的历史进程
一、邓小平推进马克思主义时代化的起始阶段(1975 年至1978 年)
(一)邓小平推进马克思主义时代化起始阶段的历史背景
(二)邓小平推进马克思主义时代化起始阶段的基本史实
(三)邓小平推进马克思主义时代化起始阶段的初步成效
二、邓小平推进马克思主义时代化的发展阶段(1978 年至1987 年)
(一)邓小平推进马克思主义时代化发展阶段的历史背景
(二)邓小平推进马克思主义时代化发展阶段的主要史实
(三)邓小平推进马克思主义时代化发展阶段的重要成效
三、邓小平推进马克思主义时代化的深化阶段(1987 年至1992 年)
(一)邓小平推进马克思主义时代化深化阶段的历史背景
(二)邓小平推进马克思主义时代化深化阶段的重要史实
(三)邓小平推进马克思主义时代化深化阶段的巨大成效
第三章 邓小平推进马克思主义时代化的历史特征
一、注重理论继承性与实践创新性相统一
(一)理论继承性
(二)实践创新性
(三)在理论继承中实现实践的创新
二、注重做事原则性与谋事灵活性相统一
(一)做事原则性
(二)谋事灵活性
(三)在坚定原则中灵活处理问题打开新局面
三、注重取向人民性与眼界开阔性相统一
(一)取向人民性
(二)眼界开阔性
(三)在纵观时代大局中始终不忘为人民增进福祉
第四章 邓小平推进马克思主义时代化的历史经验
一、坚持解放思想,大胆开展理论创新和实践变革
(一)用发展的眼光看待马克思主义
(二)以开放的心态吸收和借鉴人类文明优秀成果
(三)以实践创新的勇气尊重人民群众的首创精神
二、坚持实事求是,遵循马克思主义基本原理和客观规律
(一)坚定马克思主义信仰
(二)准确把握世界发展的潮流和趋势
(三)悉心掌握本国的基本国情
三、坚持与时俱进,建设具有时代精神的马克思主义政党
(一)重视加强党对国家工作的全面领导
(二)系统学习马克思主义中国化时代化的理论成果
(三)保持和加强党的先进性建设
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间科研成果
本文编号:3745243
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/zhengzhijingjixuelunwen/3745243.html