“辅导员+”大学生思想政治教育工作模式的探索与思考——以北京林业大学经济管理学院为例
发布时间:2023-02-25 20:38
辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。北京林业大学经济管理学院紧紧围绕大学生思想政治教育工作实际,探索建立了"辅导员+"工作模式,建立了辅导员兼任班主任、大学生党支部书记的工作模式,以专业为单位设置辅导员,解决了班主任和大学生党支部书记流动性强、班主任对大学生思想政治教育工作抓得不严、大学生党支部书记能力参差不齐等问题,将3个主要力量统一起来,使大学生思想政治教育工作更加有效地贯穿于学生学习和成长的全过程,提升了工作实效。该模式对辅导员工作提出了更高的要求,需要有如下配套的措施:①落实辅导员担任班主任和大学生党支部书记的工作津贴;②建立协助辅导员开展日常工作的学生团队;③制定科学有效的辅导员工作考评体系。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、“辅导员+”大学生思想政治教育工作模式的实施背景
二、“辅导员+”大学生思想政治教育工作模式的内容
(一) 以专业为单位设置辅导员
(二) 辅导员兼任班主任、大学生党支部书记
三、对“辅导员+”大学生思想政治教育工作模式实践的思考
(一) “辅导员+”大学生思想政治教育工作模式对辅导员提出了更高的要求
(二) “辅导员+”大学生思想政治教育工作模式的实施需要有相应的配套措施
1.落实辅导员兼任班主任和大学生党支部书记的工作津贴
2.建立协助辅导员开展日常工作的学生团队
3.制定科学有效的辅导员工作考评体系
本文编号:3749154
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、“辅导员+”大学生思想政治教育工作模式的实施背景
二、“辅导员+”大学生思想政治教育工作模式的内容
(一) 以专业为单位设置辅导员
(二) 辅导员兼任班主任、大学生党支部书记
三、对“辅导员+”大学生思想政治教育工作模式实践的思考
(一) “辅导员+”大学生思想政治教育工作模式对辅导员提出了更高的要求
(二) “辅导员+”大学生思想政治教育工作模式的实施需要有相应的配套措施
1.落实辅导员兼任班主任和大学生党支部书记的工作津贴
2.建立协助辅导员开展日常工作的学生团队
3.制定科学有效的辅导员工作考评体系
本文编号:3749154
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/zhengzhijingjixuelunwen/3749154.html