思政教育视角下传统优秀文化的价值审视及实践路径
发布时间:2023-03-10 21:11
我国是世界四大文明古国之一,文化源远流长,历久弥新,在历史长河中大浪淘沙,给我们留下了许多优秀的传统文化。我国优秀的传统文化具有强大的生命力和感召力,深深烙印在我们每个中华儿女的文化基因中,影响着我们的思维方式、道德观念,行为方式等等。将我国的优秀传统文化引入思政教育领域,不仅可以传播我国优秀的传统文化,而且可以提升大学生思想政治教育的质量和水平,帮助还处于迷茫期的大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。但是在引入我国优秀传统文化进入高校思政教育领域时也出现了一些问题,高校自身、学生和教师都存在一定的问题,需要我们切实提高教师的知识储备,加大宣传力度,让学生更加全面的了解我们国家的优秀传统文化,从而提高学生的道德水平,树立正确的价值观念。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、中国优秀传统文化在思政教育方面的价值
(一)优秀传统文化是培育民族精神的基石
(二)优秀传统文化对提升学生道德水平具有重要作用
(三)优秀传统文化是优化校园文化环境的关键因素
二、运用中国优秀传统文化进行思政教育中出现的问题
(一)教师在思政教育中没有做到知行合一
(二)学校对传统文化在思政教育中的作用认识不足
(三)传统文化的思政教育环境不理想
(四)学生对传统文化了解不够,不能充分认识其价值
三、运用优秀传统文化进行思政教育的现实路径
(一)教师要以身作则,做好表率
(二)在思想政治教育中引入传统文化内容
(三)营造良好的传统文化思想政治教育环境
(四)加大对于优秀传统文化的宣传力度
本文编号:3758570
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【文章目录】:
一、中国优秀传统文化在思政教育方面的价值
(一)优秀传统文化是培育民族精神的基石
(二)优秀传统文化对提升学生道德水平具有重要作用
(三)优秀传统文化是优化校园文化环境的关键因素
二、运用中国优秀传统文化进行思政教育中出现的问题
(一)教师在思政教育中没有做到知行合一
(二)学校对传统文化在思政教育中的作用认识不足
(三)传统文化的思政教育环境不理想
(四)学生对传统文化了解不够,不能充分认识其价值
三、运用优秀传统文化进行思政教育的现实路径
(一)教师要以身作则,做好表率
(二)在思想政治教育中引入传统文化内容
(三)营造良好的传统文化思想政治教育环境
(四)加大对于优秀传统文化的宣传力度
本文编号:3758570
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