高职院校德育的困境及对策

发布时间：2023-05-10 03:38

　　近些年,高职院校德育工作取得了长足的发展,但也还存在着诸多的不足,包括思想政治理论课的效果弱化、专业教育与德育的分离、学校管理过于强调效率及校园文化环境的育人功能相对薄弱等。立足于高职院校发展的状况,学生的特点及我国当前社会发展的特殊情境,探索高职院校德育工作走出困境的策略。

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【文章目录】：
1 高职院校德育的困境
    1.1 思想政治理论课的效果弱化
        1.1.1 目的的知识化
        1.1.2 课堂的单向化
        1.1.3 内容的封闭化
    1.2 专业教育与德育分离
        1.2.1 管理上的隔离
        1.2.2 课程设置上的分离
        1.2.3 教学上的分离
    1.3 学校管理和后勤服务机构过于强调运营效率与经济效益
2 高职院校德育困境的应对之策
    2.1 学校领导加强对学生德育的重视
        2.1.1 思想上的重视
        2.1.2 管理机构的设置及职能的重置
        2.1.3 管理育人、服务育人
    2.2 加强思想政治理论课的建设
        2.2.1 贴近学生思想、生活实际
        2.2.2 教学方式:对话教学
        2.2.3 提高任课教师自身的理论水平
    2.3 加强专业教师的育人意识和自身道德修养
        2.3.1 积极挖掘专业教育中的德育因素
        2.3.2 加强专业教师的德育意识
    2.4 采用小班制,加强人文素养培育
    2.5 强化社会实践活动
3 结语



本文编号：3812952