“95后”大学生对中国特色社会主义政治发展道路认同研究
发布时间：2025-03-18 04:26
中国特色社会主义政治发展道路是中国共产党领导中国人民在历经荡气回肠的民族解放史、风云激荡的社会主义建设史和波澜壮阔的改革开放史而走出的一条符合国情的道路。高校“95后”大学生群体是民族复兴伟业的参与者,他们对中国特色社会主义政治发展道路的认同既是对政治体制改革成效的直观反映,也是大学生政治社会化的体现。本文在借鉴哲学、教育学和心理学等相关理论与研究成果的基础上,基于政治学视角,运用政治社会化、政治合法性、政治参与性等理论,通过实地问卷调查和访谈,对“95后”大学生中国特色社会主义政治发展道路的认同状况、存在问题、产生原因以及引导对策等进行了综合分析。本文由六部分构成,主要内容包括:第一章,导论。阐述了本文的研究目的和意义,并对国内外的研究现状进行了概括,同时陈述了研究的基本思路和主要方法,指出本文的创新点。第二章,中国特色社会主义政治发展道路认同的理论分析。首先,厘清大学生对中国特色社会主义政治发展道路认同的相关概念,明晰政治发展道路认同的组成要素。其次,廓清大学生对中国特色社会主义政治发展道路认同的理论依据。第三章,“95后”大学生对中国特色社会主义政治发展道路认同的现状分析。采用问卷...
【文章页数】：59 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.2.3 国内外研究现状述评
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究内容与主要创新点
1.4.1 研究内容
1.4.2 主要创新点
第2章 中国特色社会主义政治发展道路认同的理论分析
2.1 相关概念的界定
2.1.1 认同
2.1.2 政治认同
2.1.3 政治发展道路认同
2.1.4 中国特色社会主义政治发展道路认同
2.2 政治发展道路认同的构成要素
2.2.1 政治实体认同
2.2.2 政治价值认同
2.2.3 政治效能认同
2.3 政治发展道路认同的基本理论
2.3.1 政治社会化理论
2.3.2 政治合法性理论
2.3.3 政治参与理论
第3章 “95后”大学生对中国特色社会主义政治发展道路认同的现状分析
3.1 调查问卷的设计及实施
3.1.1 调查问卷的设计
3.1.2 调查问卷的实施
3.2 调查内容
3.3 调查结果
3.3.1 主要成效
3.3.2 存在问题
第4章 “95后”大学生对中国特色社会主义政治发展道路认同困惑的原因分析
4.1 经济转型过程中的负面效应冲击了大学生的认同
4.1.1 市场经济的趋利属性容易误导大学生价值观选择的错位
4.1.2 经济全球化中的政治制度较量造成大学生认同的困惑
4.2 民主政治建设不完善容易导致部分学生产生认同质疑
4.2.1 民主政治建设机制不够健全,弱化了大学生参与政治的热情
4.2.2 政治腐败侵蚀着公权力,影响了大学生对党和政府的信任
4.2.3 政治绩效与人民群众预期间的落差,消解了大学生对社会主义的认同感
4.3 多元文化的发展在一定程度上冲击着大学生认同的思想基础
4.3.1 大众流行文化中“三俗”现象消解了大学生对主流意识形态的认同
4.3.2 西方文化的入侵干扰了大学生对中国民主政治发展道路的正确判断
4.3.3 网络舆论的负面效应容易诱发大学生政治行为的失范
4.4 政治认知宏观一致性与具象模糊性的错位
4.4.1 大学生政治人格的晚熟导致政治认知的模糊
4.4.2 大学生理性思考的缺失影响认同的信心
第5章 提升“95后”大学生对中国特色社会主义政治发展道路认同的对策
5.1 加快完善市场机制以筑牢大学生认同的经济基础
5.2 加强民主政治建设以完善大学生认同的政治基础
5.3 提升文化软实力以夯实大学生认同的文化基础
5.4 提高大学生的综合素质
结语
参考文献
致谢
附录
研究成果
本文编号：4036001
【文章页数】：59 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.2.3 国内外研究现状述评
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究内容与主要创新点
1.4.1 研究内容
1.4.2 主要创新点
第2章 中国特色社会主义政治发展道路认同的理论分析
2.1 相关概念的界定
2.1.1 认同
2.1.2 政治认同
2.1.3 政治发展道路认同
2.1.4 中国特色社会主义政治发展道路认同
2.2 政治发展道路认同的构成要素
2.2.1 政治实体认同
2.2.2 政治价值认同
2.2.3 政治效能认同
2.3 政治发展道路认同的基本理论
2.3.1 政治社会化理论
2.3.2 政治合法性理论
2.3.3 政治参与理论
第3章 “95后”大学生对中国特色社会主义政治发展道路认同的现状分析
3.1 调查问卷的设计及实施
3.1.1 调查问卷的设计
3.1.2 调查问卷的实施
3.2 调查内容
3.3 调查结果
3.3.1 主要成效
3.3.2 存在问题
第4章 “95后”大学生对中国特色社会主义政治发展道路认同困惑的原因分析
4.1 经济转型过程中的负面效应冲击了大学生的认同
4.1.1 市场经济的趋利属性容易误导大学生价值观选择的错位
4.1.2 经济全球化中的政治制度较量造成大学生认同的困惑
4.2 民主政治建设不完善容易导致部分学生产生认同质疑
4.2.1 民主政治建设机制不够健全,弱化了大学生参与政治的热情
4.2.2 政治腐败侵蚀着公权力,影响了大学生对党和政府的信任
4.2.3 政治绩效与人民群众预期间的落差,消解了大学生对社会主义的认同感
4.3 多元文化的发展在一定程度上冲击着大学生认同的思想基础
4.3.1 大众流行文化中“三俗”现象消解了大学生对主流意识形态的认同
4.3.2 西方文化的入侵干扰了大学生对中国民主政治发展道路的正确判断
4.3.3 网络舆论的负面效应容易诱发大学生政治行为的失范
4.4 政治认知宏观一致性与具象模糊性的错位
4.4.1 大学生政治人格的晚熟导致政治认知的模糊
4.4.2 大学生理性思考的缺失影响认同的信心
第5章 提升“95后”大学生对中国特色社会主义政治发展道路认同的对策
5.1 加快完善市场机制以筑牢大学生认同的经济基础
5.2 加强民主政治建设以完善大学生认同的政治基础
5.3 提升文化软实力以夯实大学生认同的文化基础
5.4 提高大学生的综合素质
结语
参考文献
致谢
附录
研究成果
本文编号：4036001
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