我国跨文化电影改编理论与实践问题研究

发布时间：2017-09-26 19:21

  本文关键词：我国跨文化电影改编理论与实践问题研究

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【摘要】：电影改编史,几乎与电影本身的历史同长。而电影自传入中国伊始,便打上了西方现代文明的烙印,百年来无数中国电影人为之着迷、倾情一生。早在中国电影的童年时代,便开启了利用跨文化改编的模式,达到本土文化与外国优秀文艺作品之间的良性互动。从无声时期的中国电影跨文化改编,到新时期中国将异国文学作品进行本土荧幕化实践的过程,既体现了中国本土电影从最初就开始进行现代性构建,也从侧面表征了中国电影积极引介和汲取外国优秀文化、具有开放性、多元性和丰富性的特质。笔者试图通过对各时期中国电影跨文化改编作品的梳理,结合中外电影改编理论发展历程,从历史、地域、时空、文化、社会意识形态以及艺术审美观念等视角,对“异国文学作品本土视觉化呈现”的制约因素、改编策略、改编模式以及影片风格、思想内涵和艺术价值等方面进行探究。本论文将采用文本分析、历史分析和比较研究相结合的方法,通过对《新茶花》、《中国白雪公主》、《美国之窗》、《血色清晨》、《夜宴》等多部影片进行个案对比,描述各时期中国本土与世界各民族文化、政治交流状况;还原不同阶段的中国跨文化改编在时代背景和艺术思潮影响之下的各自特征。21世纪,全球政治、经济、文化交流加剧,跨国资本与民族国家政治的通融和协商日趋频繁,在好莱坞“球土化”策略影响下的中国电影也开始尝试谋求更为广阔的海外发展之路。从早期单向输入式的电影创作策略,逐渐转为探索双向交流的可能性,对电影的跨文化改编实践而言,既是机会,更是挑战。本论文将通过总结中国电影跨文化改编的经验教训,鉴往知来、借镜观形,试图为中国民族电影在全球文化大融合的背景下健康发展、创造出适合当代中国人民生活的民族文艺作品,提供帮助。
【关键词】：跨文化 电影改编 制约因素 意义
【学位授予单位】：重庆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J905
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 1 导论7-11
• 1.1 研究背景7-8
• 1.2 文献综述8-9
• 1.3 研究目的和研究方法9
• 1.4 论文的主要创新点和应用价值9-11
• 2 电影改编理论发展概述11-20
• 2.1 基于媒介转换视角的改编研究11-14
• 2.1.1 改编技巧研究11-12
• 2.1.2 改编成品与原作之互文关系对比研究12-14
• 2.2 多元化以及跨学科改编研究14-20
• 2.2.1 心理预设前提之下的改编实践探索15-16
• 2.2.2 历史、时空、地域背景下的改编观16-17
• 2.2.3 不同民族、主题、时代互文关系下的改编17-18
• 2.2.4 对跨文化电影改编的理论小结18-20
• 3 各时期中国跨文化电影改编实践20-30
• 3.1 无声电影时期（1920——1931）20-22
• 3.1.1 改编作品及成因20
• 3.1.2 改编风格及模式20-22
• 3.2 战争时期（1932——1949）22-24
• 3.2.1 改编作品及成因22-23
• 3.2.2 改编风格及模式23-24
• 3.3“十七年”时期（1949—1966）24-27
• 3.3.1 改编作品及成因24-25
• 3.3.2 改编风格及模式25-27
• 3.4 新时期（1977至今）27-28
• 3.4.1 改编作品及成因27-28
• 3.4.2 改编风格及模式28
• 3.5 我国跨文化电影改编实践小结28-30
• 4 两个时期跨文化改编实践的文本分析比30-41
• 4.1 默片时期的跨文化改编30-34
• 4.1.1 迎合观众对于叙事视觉化的猎奇30-31
• 4.1.2 启蒙的情怀，，教化的功能31-33
• 4.1.3 对现代文明的积极渴望33-34
• 4.2 新时期以来的跨文化改编34-39
• 4.2.1 立足于现实主义审美观的改编35-37
• 4.2.2 全球娱乐盛宴下的多样化改编37-39
• 4.3 默片时期和新时期跨文化改编的对比总结39-41
• 5 结语41-45
• 5.1 跨文化改编实践之经验教训42-43
• 5.2 跨文化改编的启示43-45
• 致谢45-46
• 参考文献46-50
• 附录50-54
• A． 中国跨文化改编作品一览表50-53
• B. 作者在攻读学位期间发表的论文目录：53
• C．作者在攻读学位期间科研项目及得奖情况：53-54

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本文编号：925276