思想政治教育视阈下价值判断和价值行为的整合研究

发布时间：2017-09-30 21:29

  本文关键词：思想政治教育视阈下价值判断和价值行为的整合研究

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【摘要】：价值判断与价值行为的关系是"知"和"行"的关系,从应然上来讲,价值判断指导价值行为,两者应当是一致的,但是从实然上来讲,正确的价值判断却不一定导向正确的行为,价值判断和价值行为呈现出很大的差异。通过思想政治教育理念从盲目求同到容忍差异的转变、主流意识形态的发展和思想政治教育方法从"灌输法"到"沟通法"的创新,能够高效地整合价值判断与价值行为之间的关系,使两者在当前社会政治经济条件下尽可能达到统一。
【作者单位】： 同济大学马克思主义学院;
【关键词】： 思想政治教育 价值判断 价值行为
【分类号】：D64
【正文快照】： 一、当前中国价值判断与价值行为的应然关系与实然状态所谓价值判断,是指主体对客体有无价值或价值大小的判断。这一概念最常见的使用场景是法学的语境:价值判断是指当各种具体的利益发生冲突时,按照特定的价值取向对相应的利益关系作出妥当的安排,依据理性选择孰先孰后、孰轻，

本文编号：950520