小学项目学习课程的整体研究与实践

发布时间：2017-10-09 01:31

  本文关键词：小学项目学习课程的整体研究与实践

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【摘要】：浙江省杭州市余杭区时代小学探索基于项目学习的课程改革。学校借助"美丽中国·多彩世界"这一项目主题,创设"风俗、风景、名人、政治、经济、历史"六个项目学习子主题,六年一个循环,通过"基础+校本"的路径实施多个综合主题的项目学习系列课程。在课程实施中,师生聚焦主题,通过基于基础学科、社团和大课间活动、其他教育活动的项目学习,全方位融通学校教育教学活动。
【作者单位】： 浙江省杭州市余杭区时代小学;
【关键词】： 项目学习 课程改革 学生核心素养 “美丽中国·多彩世界”
【分类号】：G622.3
【正文快照】： 学课程的设置与实施如何指向学生核心素养小的全面培养?如何改变当前小学教学中“重系统接收,轻过程研习;重知识习得,轻情感发展;重记忆结果,轻探究归纳”的惯性思维?近四年来,浙江省杭州市余杭区时代小学将培养“具有纯真中国心的世界小公民”作为育人目标,开展“美丽中国·

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本文编号：997431