基于MOOCs的机械原理课程的机械创新设计实践与探索

发布时间：2017-11-24 03:00

  本文关键词：基于MOOCs的机械原理课程的机械创新设计实践与探索

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【摘要】：作为工科院校机械类和近机械类专业学生必修的一门专业基础课程,机械原理课程存在着课时少、理论强、难消化等问题。本研究针对课程特点结合机械创新设计,采用MOOCs教学方式,实现了多媒体、师生的交流互动,从而激发了学生的学习兴趣,提高了机械原理课程的教学质量。
【作者单位】： 中原工学院机电学院;
【基金】：中原工学院校级重点课程建设项目“机械原理-基于MOOCs教学理念课程建设项目”(编号:教便字(2015)16号);中原工学院校级教学改革研究项目“机械专业学生机械创新设计的实践与探讨”(编号:中工教(2015)27号)
【分类号】：TH11-4;G434
【正文快照】： 一、引言课程有更深层次的把握。机械原理课程已经形成机械原理是机电类工科学生的一门专业基础课了较为完整的教学体系,然而,现有的教学方式程,一般在大学二年级开设。大多数学生由于工厂仍以“填鸭式”为主,教学效果不尽如人意。现经验缺乏,基本工程意识薄弱,也缺少空间思维

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本文编号：1220738