基于工程教育认证的液压传动课程教学改革研究

发布时间：2018-05-14 23:13

  本文选题：华盛顿协议 + 液压传动　； 参考：《液压与气动》2017年08期

【摘要】：液压传动是一门涉及专业知识较多又与实践结合紧密的机械类基础课程。现有的教学内容和方法偏重于理论教学,并且学生实践机会较少,导致学生在工作时动手能力不强。为改变这一现状,结合《华盛顿协议》工程教育认证标准和国内外教学案例,提出了适用于我国当前液压传动课程教学的具体改革方法,通过引入项目式教学和调整实验课程内容等方式来提高学生在教学过程中的参与度,从而全面提升学生的综合实践能力。
[Abstract]:Hydraulic transmission is a basic mechanical course involving more professional knowledge and close integration with practice. The existing teaching contents and methods focus on the theory teaching, and the students have fewer practical opportunities, which leads to the students' ability to do the work is not strong. In order to change this situation, combining with the certification standard of engineering education and the teaching cases at home and abroad, this paper puts forward the concrete reform methods suitable for the teaching of hydraulic transmission course in our country. By introducing project-based teaching and adjusting the contents of experimental courses, the students' participation in the teaching process can be improved, and the students' comprehensive practical ability can be improved.
【作者单位】： 上海理工大学机械工程学院;
【基金】：上海理工大学教师教学发展研究项目(CFTD17007Z)
【分类号】：G642;TH137-4

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本文编号：1889900