高职机电一体化专业项目驱动课程体系研究（教育学）.pdf 全文免费在线阅读

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高职机电一体化专业项目驱动课程体系研究THE STUDY ON PROJECT-DIUVEN CI瓜RICULUM SYSTEM OFTHE ELECTROM匣CHANICAL INTEGRATION IN HIGHERVOCATIONAL COLLEGES作者:郑永锋Author:Zheng Yong—feng导师:鄂世举Supervisor:E Shi-ju申请学位级别:教育学硕士Academic Degree Applied for:Master Degree of Pedagogy学科(专业):职业技术教育学Major:Vocational and Technical Education浙江师范大学工学院、职业技术教育学院ENGD厄ERING COLLEGE AND VOCATIONAL&TECHNICALEDUCATION COLLEGE OF ZHEJIANG NOR MAI,UNIVERSITY二零一四年五月May,2014万方数据高职机电一体化专业项目驱动课程体系研究摘要 YIIIJl12lllll6llllll6111115111111111111119111H0Y26651 90本文以“当机电一体化专业学生毕业时,他们需要具备的知识、能力、态度有哪些,掌握的水平如何”以及“我们如何调整课程计划能更好地保证学生学到这些知识和能力”,即“是什么”、“如何做"两个问题为基点,从课程设置角度,对高职院校机电一体化专业人才供需偏差进行归因分析,并在此基础上提出构建项目驱动课程体系的必要性及其构建方案。在理论层面,以知识论、课程论、学习论、教学论为依据,从一体化课程体系设置、项目驱... 内容来自转载请标明出处.

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