艺术类工业设计专业“机械原理”课程教学新探索

发布时间：2020-04-30 11:08

【摘要】：“机械设计基础”是工业设计专业重要的一门工程基础课程,是工业设计师工程技术知识重要的组成部分,它包含了“机械原理”和“机械零件”两部分内容。在现在的教学中,教材一般使用近机类或者非机类的“机械设计基础”教材,教学内容、教学方法与艺术类工业设计专业的培养需求有着不同程度的区别,特别是与艺术类学生的知识结构和思维方式有着较大差异。 正是在这样的背景下,本课题对艺术类工业设计专业“机械原理”教学中需要解决的问题进行探索,以简化、突出课程核心内容和提高学生学习兴趣为目标,尝试对课程的框架和内容进行调整,着重研究了CAD平台下的图解法在教学中的可行性和实用性,探讨了计算机辅助教学和作业练习形式,大量搜集了设计案例并作了深度剖析,试图通过实际案例培养学生兴趣、加深学生对知识的理解,并且强调知识的应用、创造性思维的培养。 论文第一章主要针对课题背景、研究目的和意义、研究的技术路线进行了深入浅出的探讨。第二章比较了现有教材的主要内容及特点,阐述了核心内容简化和突出的三个规则,并对核心内容进行了探索。第三章探讨了CAD平台下的图解法教学,指出它的可行性和实用性；探讨了“机械原理”课程中的计算机辅助教学及作业练习形式,以及它们与图解法教学的关系。第四章以连杆两位置四杆机构设计案例和连架杆两位置四杆机构设计案例强调了图解法在产品设计中的作用。第五章对本课题的研究进行了归纳和总结,并对艺术类工业设计专业“机械原理”课程教学新探索的前景进行了展望。 全文的创新点在于：(1)提出了艺术类工业设计专业“机械原理”课程教学新探索的思路：尽量避开数学公式和计算,用图形语言直观形象地阐述知识,根据专业的需求来安排课程的内容,通过案例加深对知识的理解,强调知识的应用；(2)制定了“机械原理”课程的目录明细,完成了《艺术类工业设计机械原理》讲义初稿的编写；(3)阐述了CAD平台下的图解法在“机械原理”教学中推广和应用的重要意义。
【图文】：

东华大学硕士学位论文第一章引言的知识后完成的课程设计作品。图1一l普通电扇与塔扇图1一2活动篮球架现有教学中的难点和热点问题综述(l)教材问题我国绝大多数院校的工业设计专业中，“机械原理”课程或者近似课程仍然采用近机类或者非机类专业的教材。目前针对工业设计专业编写的有关机械基础知识的教材还很少。北京理工大学阮宝湘主编的《工业设计机械设计基础》是针对工业设计专业本科生“工程力学”、“机械原理”和“机械零件”三门课程编写的教材，全书包含三篇:第一篇工程力学基础，包括静力学和材料力学两部分，内容有工程力学基本概念、产品与构件的静力分析、强度、刚度、稳定性和动载荷的分析计算;第二篇机械设计基础，，内容有机械设计基础知识、常用机构、联接、机械传动、轴系零件和弹簧、润滑等;第三篇产品机构与结构图例，提供了日用产品、家用电器和电动工具、典型机构和电器等产品的立体透视图。但是三个篇章自成体系，知识的相关性不是很强。教材的基本对象为理工类招生的工业设计专业本科生，也可供艺术类招生的工业设计专业本科生参考。书中将较深的理论作了删减，如公式基本上都以初等数学的形式给出。在编写中力求“适专业、宽而浅、重实例、重应用”的要求’。阮宝湘、邵祥华主编的《造型设计机械基础》

妒垦绗宦畚牡诙錅隆盎

本文编号：2645699