基于创新能力培养的中职机械制造工艺基础教学模式改革

发布时间：2020-06-02 23:03

【摘要】：随着新一轮科技革命的到来,创新成为了世界各国发展的动力源泉,我国也于2006年提出了建设创新型国家的战略。为实现创新型国家战略,我国机械制造业紧密联系生产实际,引进大量创新型技术人才,实现高质量发展。以中等职业学校机械类专业毕业生为例,企业对他们的要求已经不仅仅满足于从生产线上的“技工”到“技师”的转变,而是要求他们能够成为有独立设计能力和创新能力的“设计师”、“工程师”。《机械制造工艺基础》课程是中职学校机械类专业一门研究机械制造工艺过程和工艺方法的专业基础课程,可以为学生学习本专业其它机械类课程和解决生产实际问题打下良好的基础。本文通过问卷调查法、文献研究法、访谈法、比较分析法等研究方法对本课程教学现状进行调查,发现目前本课程的教学效果并不理想,无法培养学生的创新能力。因此本文从培养目标、教学方法、教学内容、实验教学、第二课堂、考核设计等方面进行探索和实践,提出基于创新能力培养的本课程教学模式改革方案,并在长春市某中职学校运用本教学模式改革方案进行为期一学期的应用实践,以期对改革方案的实施效果进行分析,探索其能否改善本课程的教学效果和提高学生的创新能力。通过对基于创新能力培养的本课程教学模式改革方案实施效果进行分析,得出本教学模式可以在一定程度上改善现有教学水平、提高中职机械类专业学生的创新能力、促进学生素质全面发展、增强学生就业竞争力的结论。同时本文也为中职机械类专业其他课程的教学模式改革提供了基本思路,丰富了中职学校创新教育教学模式的研究。
【学位授予单位】：长春师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：TH16-4;G712

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