AI技术背景下《机械制图》课程信息化教学实践研究
发布时间:2020-12-13 04:58
随着近年来人工智能技术的发展,人工智能已给现代社会带来了积极的变革。面对新一代人工智能发展的机遇,高校在不断推动人工智能与教育深度融合,为教育变革提供新方式。该文利用人工智能化技术手段,结合现代化教学模式、方法,完成《机械制图》课程信息化教学实践研究,增加课堂趣味性,提高教学质量。
【文章来源】:科技资讯. 2020年23期
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
师生课后互动
偏正投影画面
装配动画
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息化教学视域下的课堂教学行为分析[J]. 刘永辉. 科技资讯. 2019(33)
[2]浅析信息化教学及在中职“机械制图”课程中的应用[J]. 王佳. 天津职业院校联合学报. 2019(03)
[3]论人工智能时代高等教育改革[J]. 李文静,栗觅,奥顿. 未来与发展. 2019(03)
[4]人工智能能否超越人类智能[J]. 王晓阳. 自然辩证法研究. 2015(07)
[5]人工智能——面向二十一世纪的重要学科[J]. 方廷健. 模式识别与人工智能. 1995(S1)
本文编号:2913942
【文章来源】:科技资讯. 2020年23期
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
师生课后互动
偏正投影画面
装配动画
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息化教学视域下的课堂教学行为分析[J]. 刘永辉. 科技资讯. 2019(33)
[2]浅析信息化教学及在中职“机械制图”课程中的应用[J]. 王佳. 天津职业院校联合学报. 2019(03)
[3]论人工智能时代高等教育改革[J]. 李文静,栗觅,奥顿. 未来与发展. 2019(03)
[4]人工智能能否超越人类智能[J]. 王晓阳. 自然辩证法研究. 2015(07)
[5]人工智能——面向二十一世纪的重要学科[J]. 方廷健. 模式识别与人工智能. 1995(S1)
本文编号:2913942
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