高职机械类创新人才培养的问题与对策探析

发布时间：2020-12-14 10:43

　　在我国企业进入转化升级的关键时期,高职院校所培养的机械类毕业生日益成为承担国内广大中小民营制造业企业技术创新和转型升级的生力军,在调研的基础上,提出了高职机械类技术创新人才培养的具体目标,同时提出了根据专业兴趣对培养对象进行因材施教的措施,并以机械制造与自动化专业为例,从培养方案制定、实践教学资源开发与综合性训练实施、导师制及现代学徒制推进、创新能力培养及评价等诸方面进行了探索,总结了阶段性经验成果,为高职机械类创新型人才的培养提供了借鉴。 

【文章来源】：内燃机与配件. 2020年17期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 中小企业高职毕业生用人现状
2 高职院校机械类专业存在的问题
    2.1 技术创新型人才培养缺乏因材施教，未能实施根据兴趣潜质的针对性培养
    2.2 技术创新型人才培养目标定位与企业实际需求脱节
    2.3 创新能力的培养缺乏相关工程实践课程训练的有效支撑
3 对策及实施措施
    3.1 依兴趣潜质筛选培养对象，制定针对性人才培养方案，因材施教
    3.2 依据毕业生主要就业岗位需求，找准创新型人才培养的目标定位
    3.3 相关工程实践课程教学资源的开发与应用，及评价机制的建立
4 阶段性实施成果对比
5 结论



本文编号：2916286