基于Virtools塔式起重机虚拟培训系统的研究
发布时间:2021-01-13 03:25
虚拟现实技术是当前计算机技术中的热点之一,它与多媒体技术、网络技术并称为三大前景最好的计算机技术。随着虚拟现实技术的发展,其应用也越来越广泛,尤其是虚拟现实在特种设备的虚拟驾驶培训中得到前所未有的认知,也是目前人们关注的热点课题。本文以塔式起重机为例,研究了虚拟现实的基本理论,总结了虚拟现实应用于虚拟培训的种种优势及表现形式。详细论述了实现虚拟培训系统的理论基础、关键技术以及设计思想。本文重点研究基于3Ds Max和Virtools的虚拟培训系统的基本实现方法,采用了以虚拟现实技术Virtools为核心的3Ds Max+Virtools的开发路线。首先,讲述Virtools的特点及其应用,系统地介绍了软件Virtools开发平台和五大模块;然后介绍构建塔式起重机三维模型的技术及实现,建立一个逼真的操作环境,为最终形成塔式起重机模拟培训系统提供了支撑。最后,借助Virtools对培训系统交互功能的实现进行描述。本文所构建的塔式起重机培训系统采用全三维场景设计,场景逼真,完整的展现了实际塔式起重机操作的面貌。培训者如同置身于实际场景中,可按真实设备的操作过程进行各种模拟操作。基本能够满足培...
【文章来源】:山东建筑大学山东省
【文章页数】:75 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
天津大学的虚拟校园
华大学、浙江大学、上海交通大学、北京大学、西南交通大学、北京航空航天大学、东北大学、西安理工大学等著名高校,采用虚拟现实技术建设了虚拟校园。山东建筑大学同样也采用虚拟现实技术建设了自己的虚拟校园(如图1.2)。随着网络教育的深入,现在人们己经不满足于对校园环境的简单漫游,而是尝试着建立三维可视化虚拟场景应用于教学、教务、校园生活。(3)虚拟教学虚拟现实技术能够为学生提供生动、逼真的学习环境,学生能够成为虚拟环境的一名参与者,在虚拟环境中扮演一个角色,产生一种身临其境的感觉,这对
是个人计算机平台上能与高档工作站想媲美的三维然市面上有众多的三维建模软件(如MAYA、SOFTIMAGE等),3的功能为广大的广告设计人员、三维动画制作人员、影视制作人支持,为开拓思维开辟了广阔的空间,因此随着三维动画的发展sMax被广泛应用于机械设计、实体演示、模拟分析、商业、影视、建筑设计、多媒体制作等诸多方面。鉴于3DsMax强大的功泛性,本课题最终选择了采用3DsMaxs进行盯225塔式起重DsMaxs是3DsMax升级版本,它能够有效地满足不断增长的3,是目前能帮助客户实现游戏开发、电影和视频制作以及可视化的最受欢迎的软件之一,3DSMaxs能够适应3D工作流程复杂性先进的角色动画和数据管理功能,同时支持扩展的mentalray网sMaxs的操作界面如图2.6所示。
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于Virtools的虚拟化工厂三维模型的优化[J]. 梁宏宝,程其超. 计算机与数字工程. 2008(11)
[2]虚拟现实技术的应用现状及未来展望[J]. 舒建华. 电脑知识与技术. 2008(18)
[3]虚拟现实技术与应用[J]. 苗英恺. 科技信息(科学教研). 2008(18)
[4]虚拟现实技术在电力机器人中的研究与应用[J]. 张海龙,鲁守银,刘延兴,王明瑞. 信息技术与信息化. 2008(03)
[5]基于3DS MAX的三维建模及其在Virtools环境中的应用[J]. 孙倩. 中国科技信息. 2008(12)
[6]虚拟现实技术与日常生活[J]. 萧萍. 福建电脑. 2008(05)
[7]虚拟现实技术及其应用综述[J]. 崔蕾. 福建电脑. 2008(05)
[8]虚拟现实技术在教学中的应用研究[J]. 马明山,张明. 安阳师范学院学报. 2008(02)
[9]虚拟现实技术的教学应用探析[J]. 徐纪涛,李鑫. 武警学院学报. 2008(01)
[10]3ds Max模型及动画输出为Virtools格式的方法[J]. 王方,王峥. 现代电影技术. 2007(10)
博士论文
[1]起重机模拟培训系统若干关键技术研究[D]. 魏国前.武汉理工大学 2007
硕士论文
[1]基于Virtools虚拟校园漫游系统的研究与实现[D]. 李宏飞.贵州师范大学 2009
[2]基于Virtools的GC虚拟实验室的构建方法研究[D]. 武真.大连理工大学 2008
[3]创新设计中的起重机可互换性虚拟装配及干涉检查[D]. 周凯旋.武汉科技大学 2006
本文编号:2974115
【文章来源】:山东建筑大学山东省
【文章页数】:75 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
天津大学的虚拟校园
华大学、浙江大学、上海交通大学、北京大学、西南交通大学、北京航空航天大学、东北大学、西安理工大学等著名高校,采用虚拟现实技术建设了虚拟校园。山东建筑大学同样也采用虚拟现实技术建设了自己的虚拟校园(如图1.2)。随着网络教育的深入,现在人们己经不满足于对校园环境的简单漫游,而是尝试着建立三维可视化虚拟场景应用于教学、教务、校园生活。(3)虚拟教学虚拟现实技术能够为学生提供生动、逼真的学习环境,学生能够成为虚拟环境的一名参与者,在虚拟环境中扮演一个角色,产生一种身临其境的感觉,这对
是个人计算机平台上能与高档工作站想媲美的三维然市面上有众多的三维建模软件(如MAYA、SOFTIMAGE等),3的功能为广大的广告设计人员、三维动画制作人员、影视制作人支持,为开拓思维开辟了广阔的空间,因此随着三维动画的发展sMax被广泛应用于机械设计、实体演示、模拟分析、商业、影视、建筑设计、多媒体制作等诸多方面。鉴于3DsMax强大的功泛性,本课题最终选择了采用3DsMaxs进行盯225塔式起重DsMaxs是3DsMax升级版本,它能够有效地满足不断增长的3,是目前能帮助客户实现游戏开发、电影和视频制作以及可视化的最受欢迎的软件之一,3DSMaxs能够适应3D工作流程复杂性先进的角色动画和数据管理功能,同时支持扩展的mentalray网sMaxs的操作界面如图2.6所示。
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于Virtools的虚拟化工厂三维模型的优化[J]. 梁宏宝,程其超. 计算机与数字工程. 2008(11)
[2]虚拟现实技术的应用现状及未来展望[J]. 舒建华. 电脑知识与技术. 2008(18)
[3]虚拟现实技术与应用[J]. 苗英恺. 科技信息(科学教研). 2008(18)
[4]虚拟现实技术在电力机器人中的研究与应用[J]. 张海龙,鲁守银,刘延兴,王明瑞. 信息技术与信息化. 2008(03)
[5]基于3DS MAX的三维建模及其在Virtools环境中的应用[J]. 孙倩. 中国科技信息. 2008(12)
[6]虚拟现实技术与日常生活[J]. 萧萍. 福建电脑. 2008(05)
[7]虚拟现实技术及其应用综述[J]. 崔蕾. 福建电脑. 2008(05)
[8]虚拟现实技术在教学中的应用研究[J]. 马明山,张明. 安阳师范学院学报. 2008(02)
[9]虚拟现实技术的教学应用探析[J]. 徐纪涛,李鑫. 武警学院学报. 2008(01)
[10]3ds Max模型及动画输出为Virtools格式的方法[J]. 王方,王峥. 现代电影技术. 2007(10)
博士论文
[1]起重机模拟培训系统若干关键技术研究[D]. 魏国前.武汉理工大学 2007
硕士论文
[1]基于Virtools虚拟校园漫游系统的研究与实现[D]. 李宏飞.贵州师范大学 2009
[2]基于Virtools的GC虚拟实验室的构建方法研究[D]. 武真.大连理工大学 2008
[3]创新设计中的起重机可互换性虚拟装配及干涉检查[D]. 周凯旋.武汉科技大学 2006
本文编号:2974115
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