机械加工专业与创新教育融合的调研
发布时间:2021-03-01 10:19
职业院校加工制造类人才培养必须结合现实社会的需要,专业课程教育应与创新创业教育进行融合,更加贴近学生未来生涯规划。机电一体化专业教师,应考虑激发学生的创新意识萌芽,指导学生的创业行动,传授相应的基因。
【文章来源】:科技与创新. 2020,(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 河南机电职业学院的情况
2 三门峡技师学院的情况
3 机械加工课程教学模式的创新
3.1 课程整合创新
3.2 教学内容创新
3.3 教学设计创新
3.4 实践教学活动创新
4 结论
5 反思
本文编号:3057342
【文章来源】:科技与创新. 2020,(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 河南机电职业学院的情况
2 三门峡技师学院的情况
3 机械加工课程教学模式的创新
3.1 课程整合创新
3.2 教学内容创新
3.3 教学设计创新
3.4 实践教学活动创新
4 结论
5 反思
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