“立德树人”背景下,机械制造专业人才培养模式构建研究
发布时间:2021-06-07 21:29
我国的"十三五"规划中的科技发展与制造业转型升级,促进了我国制造业的迅速发展,引起了对加工制造高技能人才的巨大需求,急需我国各层次教育系统建立数控加工预备技师的人才培养体系。本文的技工院校在"立德树人"背景下,运用科学的方法与流程从政策背景与社会需求分析入手,阐述"机械制造"专业人才培养方案的制订过程。
【文章来源】:内燃机与配件. 2020,(13)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1“立德树人”的内涵
2 机械制造人才立德树人培养的必要性
2.1“立德树人”是人才培养的基本任务
2.2“立德树人”提升人才培养质量
2.3“立德树人”构建德育体系
3“立德树人”教学模式构建方式
3.1“立德树人,课上课下一体”教学模式构建
3.2“立德树人,家校一体”思想道德培养模式构建
3.3“立德树人”专业课程体系的结构构建
3.4“立德树人”教学评价体系构建
4 展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]支撑国家战略:做强“中国制造”的职教担当——职业教育支撑国家战略:中国制造2025座谈会综述[J]. 席东梅,任占营,徐刚. 中国职业技术教育. 2017(28)
[2]“新工科”建设背景下3D打印应用型人才培养机制研究[J]. 谢佩军. 教育现代化. 2017(18)
本文编号:3217343
【文章来源】:内燃机与配件. 2020,(13)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1“立德树人”的内涵
2 机械制造人才立德树人培养的必要性
2.1“立德树人”是人才培养的基本任务
2.2“立德树人”提升人才培养质量
2.3“立德树人”构建德育体系
3“立德树人”教学模式构建方式
3.1“立德树人,课上课下一体”教学模式构建
3.2“立德树人,家校一体”思想道德培养模式构建
3.3“立德树人”专业课程体系的结构构建
3.4“立德树人”教学评价体系构建
4 展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]支撑国家战略:做强“中国制造”的职教担当——职业教育支撑国家战略:中国制造2025座谈会综述[J]. 席东梅,任占营,徐刚. 中国职业技术教育. 2017(28)
[2]“新工科”建设背景下3D打印应用型人才培养机制研究[J]. 谢佩军. 教育现代化. 2017(18)
本文编号:3217343
本文链接:https://www.wllwen.com/jixiegongchenglunwen/3217343.html