机械安全课程模式问题及对策探讨

发布时间：2021-06-25 12:35

　　指出了机械安全课程是安全工程专业教学环节中十分重要的专业课程。以广东环境保护工程职业技术学院安全工程专业机械安全课程教学过程现状为基础,分析了现阶段该校安全工程专业机械安全课程教学存在的问题及不足,并针对这些问题提出了针对性的对策和措施。期望这些措施能够为我国安全工程高质量人才培养,以及安全工程专业课程的教学提供参考。 

【文章来源】：绿色科技. 2020,(13)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

焊接机器人

安全手

【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校教师信息素养影响因素分析[J]. 马小焕.  绿色科技. 2020(03)
[2]基于社会需求的高职《机械制造基础》课程教学改革与实践[J]. 李蒙,张冬梅,罗成果,祝庆.  绿色科技. 2019(21)
[3]技能大赛促进高职院校教育教学工作的实践与探索[J]. 石海云,秦武峰.  绿色科技. 2019(19)
[4]高等职业教育人才培养目标下的课程体系建设[J]. 王鑫.  绿色科技. 2019(15)
[5]高职实验和实训制度建设存在的问题与对策[J]. 贺荣兵,龙振华,余周武,王国霞.  绿色科技. 2019(11)
[6]国内焊接机器人应用的快速发展及认识误区[J]. 李宪政.  焊接. 2019(04)
[7]如何结合高职学生特点配合做好高效课堂教学管理[J]. 田山珊,范图南,龙振华.  绿色科技. 2019(05)
[8]《矿山机械与设备》教学模式探讨[J]. 邓代强,肖利平,张开智,刘萍.  教育现代化. 2019(19)
[9]新时代职业教育监测评估创新发展(笔谈)[J]. 唐以志,武宝瑞,赵志群.  当代职业教育. 2018(03)
[10]安全工程专业实验课程体系构建[J]. 张学博,尤越.  教育现代化. 2018(22)



本文编号：3249215