机械设计基础课程思政教学设计与实践

发布时间：2021-07-10 21:16

　　本文分析了"机械设计基础"在思政教学上所面临的问题,提出了课程思政教学的目标;从嵌入式和补充式两个方面阐述了思政教学的途径;从机械设计准则、机械发展史和大国重器研发等方面设计了思政教育内容。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、变革“机械设计基础”课程教学目标
三、推进“机械设计基础”课程思政教学途径
    （一）嵌入式课程思政教学。
    （二）补充式课程思政教学。
四、挖掘“机械设计基础”课程思政教学元素


【参考文献】：
期刊论文
[1]工科研究生培养中“课程思政”教学路径的探索与实践[J]. 蔡小春,刘英翠,顾希垚,熊振华,倪霓.  学位与研究生教育. 2019(10)
[2]关于“四个自信”教育贯穿高校思想政治理论课教学全过程的思考[J]. 潘学良.  思想理论教育导刊. 2016(10)



本文编号：3276677