新工科背景下机械制造工程课程改革探讨

发布时间：2021-09-05 02:51

　　为了主动适应世界范围内的科技革命和产业变革发展趋势,服务"中国制造2025",我国积极推进新工科建设。高等工程教育是新工科建设的主战场,其中普通高等院校机械设计制造及自动化专业是新工科建设的重要一环。机械制造工程作为机械专业主干专业课程应及时进行课程改革,以应对技术革新和产业升级对人才培养的要求。分析机械制造工程课程特点,结合新工科建设特点指出现阶段课程存在的问题,就课程改革的方向和具体措施进行探讨。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(36)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、机械制造工程课程特点
    1. 教学内容自成系统，学时长。
    2. 与其他课程的关联程度大。
    3. 课程内容较枯燥，学生学习积极性不高。
二、新工科背景下现行机械制造工程课程存在的问题
    1. 教学内容与时代脱节。
    2. 缺乏能够适应新工科建设的新教材。
    3. 教学目标不明确，教学方式单调乏味。
三、新工科背景下机械制造工程课程改革的方向和措施
    1. 对接产业需求，明确教学目标。
    2. 跟踪技术发展成果，更新教材和教学内容。
    3. 创新教学方式，改革考核手段。
四、结语



本文编号：3384525