机械制图教学融合机械设计的思考
发布时间:2021-10-26 18:51
在分析机械制图教学现状的基础上提出机械制图与机械设计理论教学、实践教学相融合的思路、意义及两者融合对课程思政的促进作用,为后期的教学实践提供参考。
【文章来源】:时代汽车. 2020,(15)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 机械制图教学现状
1.1 教学内容
1.2 存在问题
2 机械制图教学融合机械设计的思路
2.1 将机械设计融入机械制图理论教学
2.2 机械制图与机械设计的实践教学相配合
2.3 二者融合促进课程思政的渗透
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“机械设计基础课程设计”课程思政实践探究[J]. 赵倩,胡林岚,仲太生. 科教文汇(下旬刊). 2020(03)
[2]“机械制图”课程育人资源的设计与开发[J]. 高成慧,付正飞. 黑龙江教育(高教研究与评估). 2019(08)
[3]现代机械设计方法研究及其创新[J]. 李铁,孙俊鸽. 中国设备工程. 2019(06)
[4]对“课程思政”的几点思辨[J]. 金浏河,高哲. 现代职业教育. 2017(18)
本文编号:3460020
【文章来源】:时代汽车. 2020,(15)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 机械制图教学现状
1.1 教学内容
1.2 存在问题
2 机械制图教学融合机械设计的思路
2.1 将机械设计融入机械制图理论教学
2.2 机械制图与机械设计的实践教学相配合
2.3 二者融合促进课程思政的渗透
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“机械设计基础课程设计”课程思政实践探究[J]. 赵倩,胡林岚,仲太生. 科教文汇(下旬刊). 2020(03)
[2]“机械制图”课程育人资源的设计与开发[J]. 高成慧,付正飞. 黑龙江教育(高教研究与评估). 2019(08)
[3]现代机械设计方法研究及其创新[J]. 李铁,孙俊鸽. 中国设备工程. 2019(06)
[4]对“课程思政”的几点思辨[J]. 金浏河,高哲. 现代职业教育. 2017(18)
本文编号:3460020
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