现代学徒制背景下中职机电一体化专业课程改革探索
本文关键词:现代学徒制背景下中职机电一体化专业课程改革探索
【摘要】:在现代学徒制的背景下,文章首先分析中职机电一体化专业课程建设现状,主要指出不足之处。随后研究国外现代学徒制课程体系的特点,着重研究开展现代学徒制较早、较发达的德、英、美等三个国家,在它们的启示下,提出我国中职院校机电一体化专业进行课程改革的一些探索。
【作者单位】: 南通工贸技师学院;
【关键词】: 现代学徒制 中职 机电一体化 课程改革
【基金】:南通工贸技师学院院级课题《中职机电一体化专业实施现代学徒制的研究(XM20160413163957682)》的研究成果
【分类号】:G712;TH-39
【正文快照】: 自2014年教育部下发《关于开展现代学徒制试点工作的意见》以来,各地、各级高等院校、中等职业院校都非常重视[1],纷纷针对各自的专业开展现代学徒制试点工作,且实施现代学徒制的形式多样,取得了一定的成效。各专业实施现代学徒制的重点之一就是课程改革,课程是专业的核心,专
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