四川高职院校航海技术专业教学质量综合评估研究

发布时间：2021-09-06 14:09

　　十八大提出要把我国建设成为海洋强国的方针,这为我国航海事业注入了新的发展动力。近几年,长江经济带加深航道水深,珠江经济带整理内河航道,沿海各大城市争建邮轮母港等等,都体现出我国航运的大力发展。然而,航运的大力发展离不开航海院校培养高质量的船员队伍,而培养高质量的海员队伍需要有较高水平的教学质量作保证。获得高水平的教学质量需要各航海院校在教学过程中时时掌握自身的教学质量情况,通过及时发现教学中的问题并改正问题来提高自身教学质量,培养出越来越优秀的船员。本文以航海技术专业教学质量为对象进行综合评估分析研究。首先分析《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》方案中教学质量评估指标,分析《教学评估---一种教学管理模式的实践探索》一书中谈到的教学评估思想和评估分析方法,再结合航海技术专业特点提出了影响教学质量最主要的指标；然后运用德尔菲法对各指标进行筛选,构建出高职院校航海技术专业教学质量评估指标体系,并运用层次分析法确定各指标权重,建立起模糊综合评判系统；最后分析四川交通职业技术学院航海技术专业各教学质量指标,运用构建的系统进行模糊综合评估得出其教学质量等级,提出教学中存在的问题。本论... 

【文章来源】：大连海事大学辽宁省 211工程院校

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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图５．?１鱼鬼号多功能实训船??Ｆｉｇ５．１?ｍｉＪｔｉｆｉｍｃｔｉｏｎａ］?ｔｒａｉｎｉｎｇ?ｖｅｓｓｅｌ?ＹＵ??５．?１．２师资状况??航运工程系教师队伍主要由航海类专业人员姐成。自建系ｔＡ来，陆续引进航??海类专业人才，目前，在专业教师队伍中航海技术专业己有多名持有船长、二副、??Ｈ副适任证书的教师，没有持有大副、水手长、木匠和水手适任证书的专业教师；??教师人数基本满足教学需求。对于引进的专业教师，首先参加由四川省教育厅组??织的高校青年教师岗前培训，并考取教师资格证，然后再参加由海事局组织的师??资培训，目前，所有专业老师均持有由四川省教育厅颁发的教师资格证和由海局??颁发的师资培训合格证，并且，专业教师所担任的教学课程与持有的师资培训合??证内容相符。在教师学历方面，专业教师具有本科及レッ上学历，部分持有本科学??历的专业教师参加了在职研究生考试，正在各航海类院校里进行学位提升；为了??

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3387601