可编程数字ASIC设计实验教学课创新的探索

发布时间：2017-10-27 16:00

  本文关键词：可编程数字ASIC设计实验教学课创新的探索

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【摘要】：笔者以可编程数字ASIC设计实验课的设计和实施为主线,阐述了以长春建筑学院省发改委重点实验室-吉林省污水处理工程实验室的科研成果为素材,在传统的实验教学的基础上,增加学生在课堂上的教学互动,这种教学方法实现了培养学生创新能力的目的。
【作者单位】： 长春建筑学院电气信息学院;吉林省发改委重点实验室-吉林省污水处理工程实验室;
【关键词】： ASIC设计 实验课 创新
【基金】：吉林省高等教育教学改革研究课题“‘信号处理’课程案例式教学探索与实践的成果”
【分类号】：TN402-4;G642.423
【正文快照】： 可编程数字ASIC设计的先修课程是数字电子技术、模拟电子技术与EDA技术等,为后续课程比如现代ASIC设计、硬件描述语言以及大规模集成电路设计等专业性必修课程奠定了基础。本课程可使学生了解和掌握可编程数字ASIC的设计和使用方法、VerilogHDL硬件描述语言以及其它常用的EDA，

本文编号：1104153