文氏桥振荡器研究性实验设计

发布时间：2017-08-01 13:09

  本文关键词：文氏桥振荡器研究性实验设计

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【摘要】：针对低年级本科生专业知识尚不完整而开设研究性实验较为困难的问题,以文氏桥振荡器实验为例,提出增加原有基础性实验内涵,设计了以实验问题与实验现象探究为核心的研究性实验。详细分析了文氏桥振荡器的工作原理、频率偏差及频率上限等问题,并给出了具体的实验设计。
【作者单位】： 中国矿业大学信息与电气工程学院;
【关键词】： 文氏桥振荡器 研究性实验 频率偏差 频率上限
【基金】：国家自然科学基金项目(63179100) 江苏高校大学生实践创新训练计划项目(201310290007Y)
【分类号】：TN752-4;G642.423
【正文快照】： 在高等教育中,研究性实验[1-5]是激发学生探究精神、培养学生创新能力的有效载体。然而,针对专业知识尚不完整的低年级学生,开设以课题成果为目标的研究性实验难度较大。如果通过挖潜基础性实验,从不同角度教引导学生探究其中的实验问题、实验现象,聚焦于实验过程的研究性,那

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本文编号：604380