工程测量专业的校企合作教学实践
发布时间：2025-03-02 17:20
结合教学经验,阐述顶岗锻炼在提高教师实践教学能力方面的作用与意义。基于工程测量专业教师的实际情况,提出一些建议,为职业院校与企业合作,提升教师教学能力提供思路。
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【部分图文】：
本文编号：4034612
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图12008级至2017级培养学生数量学院实行“双证书”制度，即学生除获得毕业证书外，
等环节的学习。最后一学年为综合实习和顶岗实习，通过召开双选会确定学生实习单位，上半学期为有既定实训目标的综合实训，下半学期深入实习单位进入顶岗实训阶段。近6年在校生平均每年达276人，统计至2017年9月，已为社会培养了827名测绘类大专毕业生（见图1）。有的已走向测量队长、项目....
图2近六年中级测量员技能鉴定通过率
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