能源动力类专业创新型人才培养的探索与实践

发布时间：2017-10-26 08:32

  本文关键词：能源动力类专业创新型人才培养的探索与实践

  更多相关文章： 能源动力类专业 创新型人才培养 虚拟仿真实验教学中心 顶层设计 虚实结合 开放创新

【摘要】：分析能源动力类专业实验教学面临的主要问题,指出专业综合实验缺乏是制约能源动力类专业创新型人才培养的关键问题。利用虚拟仿真实验教学的优势,结合国家级虚拟仿真实验教学中心建设,开展基于虚拟仿真实验教学平台的能源动力类专业创新型人才培养的创新与实践。按照"顶层设计、虚实结合、开放创新"的教学理念,从提高人才培养质量的角度重新进行本科生培养方案的顶层设计,构建能源与动力工程专业虚拟仿真实验课程体系;分析各个专业方向现有实验教学的不足,从"虚实结合"的角度有针对性地开发虚拟仿真实验教学资源;建立开放的船舶动力技术虚拟仿真实验教学平台,探索开放自主式的实验教学模式,通过开放创新培养学生的创新能力。
【作者单位】： 哈尔滨工程大学动力与能源工程学院;
【关键词】： 能源动力类专业 创新型人才培养 虚拟仿真实验教学中心 顶层设计 虚实结合 开放创新
【基金】：黑龙江省教改项目(G2014010670) 哈尔滨工程大学实验教改项目(SYJG20150302)
【分类号】：G642.0;TK0-4
【正文快照】： 培养具有创新意识和创新能力的新型人才是目前高等教育面临的重要挑战。在新的社会需求的驱动下,注重基础理论和专业知识传授的传统教育模式正在向提高工程实践能力的新型教育模式转变。为提升学生的工程能力和创新能力,教育部在高校开展了“卓越工程师教育培养计划”,其主要

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本文编号：1097886