基于社会需求导向的海洋技术专业人才分类培养模式研究
发布时间:2021-03-10 16:11
随着国家沿海大开发战略的深入发展,国家海洋产业和地方社会经济对海洋类人才需求提出了新要求。海洋技术专业承担培养高级专门涉海人才的重要任务,其人才培养模式也应根据社会需求适时调整和完善。盐城工学院海洋技术专业在进一步明确办学定位和办学特色的基础上,从修订培养目标、优化课程设置、实施大类招生等六个方面优化了人才培养模式,为把我国由海洋大国建设成为海洋强国贡献盐工力量。
【文章来源】:农业技术与装备. 2020,(02)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 问题的提出
2 应对措施与成效
2.1 修订培养目标
2.2 优化课程设置
2.3 实施大类招生
2.4 完善导师制度
2.5 拓展实习基地
3 结语
本文编号:3074919
【文章来源】:农业技术与装备. 2020,(02)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 问题的提出
2 应对措施与成效
2.1 修订培养目标
2.2 优化课程设置
2.3 实施大类招生
2.4 完善导师制度
2.5 拓展实习基地
3 结语
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