“大化工”工程创新人才培养新模式的探索与实践

发布时间：2017-07-26 04:07

  本文关键词：“大化工”工程创新人才培养新模式的探索与实践

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【摘要】：创新人才培养是高等工程教育改革的关键所在。本文以北京化工大学多年实践为例,详细介绍了学校在"素质为先导、理论为基础、实践为根本"的工程教育理念指导下,转变人才培养观念,形成"三螺旋递进"教学模式,进行"大化工"工程创新人才培养新模式方面的探索与实践。
【作者单位】： 北京化工大学原教务处;教育部高等教育教学评估中心;
【关键词】： 工程创新人才 “大化工” 新模式
【基金】：2010年国家教育体制改革试点项目(05-206-280)“探索‘大化工’工程创新人才培养新模式” 北京市教育科学“十一五”规划2010年度重大招标课题(MAA10002)“部属‘211’大学工程教育应用型创新人才培养模式的研究与实践”研究成果
【分类号】：TQ0-4;G642
【正文快照】： 我国高等工程教育规模已经位居世界第一,在最新调整的506种本科专业中,工学门类专业有169种,占总数的33.4%1,2013年全国工科专业布点数为15733个,占本科专业布点总数的32.2%2。随着经济全球化、信息技术的发展以及“第四次工业革命”时代的到来,创新成为经济和社会发展的主要

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本文编号：574637